Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“cerpen”

94 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING

Ayu Andriyani, Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING oleh Eka Ayu Andriyani Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis cerpen. Latar belakang diadakannya penelitian di SMA Negeri 1 Kretek, Bantul, Yogyakarta I yaitu kurang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN SOSIOLOGI KARYA SASTRA DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK PEMAHAMAN CERPEN PADA SISWA KELAS XI MA SUNAN PANDANARAN SLEMAN

Eliyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan menyimak pemahaman cerpen antara kelompok siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan sosiologi karya sastra dan kelompok siswa yang pembelajarannya tanpa menggunakan pendekatan sosiologi karya sastra, dan (2) keefektifan pendekatan sosiologi karya sastra sebagai pendekatan menyimak pema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XE SMA NEGERI 2 MAGELANG DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Akmalia, Anis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XE SMA Negeri 2 Magelang dalam pembelajaran menulis cerpen melalui penggunaan strategi pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XE SMA Negeri 2 Magelang yang terdiri atas 31 s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING

Eka Ayu , Andriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis cerpen. Latar belakang diadakannya penelitian di SMA Negeri 1 Kretek, Bantul, Yogyakarta I yaitu kurangnya keterampilan siswa dalam menulis cerpen. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action reseach) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN LEWAT PENDEKATAN PROSES PADA SISWA KELAS XB SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

Sri Kunthi Ambarwati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen pada siswa kelas XB SMA IT Abu Bakar Yogyakarta dengan menerapkan pendekatan proses. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XB SMA IT Abu Bakar Yogyakarta yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA BERITA DENGAN METODE LATIHAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA

Fitryana, Dewi Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen melalui media berita dengan metode latihan terbimbing pada siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Rembang Purbalingga. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Rembang Purbalingga. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur pelaksanaan dan implementasi di lo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK REFLEKTIF DENGAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON BANTUL

Astrilinda Purnomo, Christina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan pada kemampuan menulis cerpen antara siswa kelas XI SMK Negeri 2 Sewon Bantul yang mengikuti dan yang tidak mengikuti pembelajaran menulis cerpen menggunakan teknik reflektif dengan media film pendek dan untuk membuktikan keefektifan penggunaan teknik reflektif dengan media film pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA KARYA SASTRA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI SE-KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Kurniawan, Arif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tingkat kebiasaan membaca karya sastra, (2) tingkat penguasaan kosa, (3) keterampilan menulis cerpen, serta (4) hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca karya sastra dan penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri se-Kabupaten Gunungkidul. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI BRAINWRITING DAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAMPEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS X SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL

Arya Ferismanda, Berliyan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Brainwriting dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Double Entry Journal pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI TRANSITION-ACTION-DETAILS (TAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO

Erma Setyani, Erma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji perbedaan yang signifikan kemampuan menulis cerpen antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi TAD dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi konvensional; (2) menguji keefektifan strategi TAD dalam pembelajaran menulis cerpen. Penelitian ini merupakan penelitian k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Strategi Story Writing Map dan Strategi Guided Writing Procedure (GWP) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen pada Siswa SMA Negeri 1 Saluputti Kabupaten Tana Toraja

Tonglo, Amelia Datu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) keefektifan strategi story writing map, (2) keefektifan strategi guided writing procedure (GWP) , dan (3) teknik pembelajaran yang lebih efektif antara strategi story writing map dan strategi guided writing procedure dalam pembelajaran menulis cerpen siswa SMA Negeri 1 Saluputti Kabupaten Tana Toraj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SUGESTI-IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA VIDEO KLIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KALASAN, SLEMAN

Antono, Yayan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran sugesti-imajinasi berbantuan media video klip dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model pembelajaran sugesti-imajinasi berbantuan media video klip, dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

Alfiana Dewi, Pangastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Webbing dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi konvensional, (2) menguji keefektifan strategi Webbing dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X SMA Negeri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI TIMBAL BALIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Ayu Puspita, Nadia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan membaca teks cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran membaca teks cerpen dengan menggunakan strategi Timbal Balik dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Timbal Balik pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kasihan; dan (2) menguj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI MAN TULUNGAGUNG 1 JAWA TIMUR

Susilo, Sus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Masalah. Selain itu, penelitian ini bertujuan menguji keefektifan strategi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PIKIR-CAKAP-TULIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA N 3 BOYOLALI JAWA TENGAH

Aryo Hutomo, Seto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model Pikir-Cakap-Tulis dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model Pikir-Cakap-Tulis, serta menguji keefektifan model Pikir- Cakap-Tulis dalam pembelajaran menulis cerpen siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL MENULIS TEKS CERPEN BERDASARKAN TEKNIK STORYBOARD UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI

Pradah Prasaja, FX. Dalu · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan gambaran pembelajaran menulis cerpen di SMA serta mendeskripsikan manfaat buku teks pelajaran Bahasa Indonesia yang digunakan, (2) mengembangkan bahan ajar modul menulis teks cerpen berdasarkan teknik storyboard untuk siswa SMA/MA kelas XI, dan (3) mendeskripsikan kelayakan bahan ajar modul menulis …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VIDEO IKLAN ASURANSI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI SUMPIUH

Nurfebrianti, Pertiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen menggunakan metode Jigsaw berbantuan media video iklan asuransi pada siswa kelas X SMA Negeri Sumpiuh. Lokasi penelitian di SMA Negeri Sumpiuh yang berlokasi di Jalan Raya Barat No. 95 Sumpiuh, Kecamatan Sumpiuh, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Metode penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN METODE PENCOCOKAN KARTU INDEKS DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SAMIGALUH KULONPROGO YOGYAKARTA

Mulyani, Fita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) membuktikan adanya perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks cerpen siswa antara siswa yang mengikuti pembelajaran memahami teks cerpen menggunakan metode Pencocokan Kartu Indeks dan siswa yang tanpa menggunakan metode Pencocokan Kartu Indeks, (2) menguji keefektifan metode Pencocokan Kartu Indeks dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI METODE PENGALIRAN IMAJI BERBANTUAN MEDIA PUISI PADA SISWA KELAS X.I SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Umi Nurany, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X.I SMA Negeri 11 Yogyakarta melalui metode pengaliran imaji berbantuan media puisi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.I SMA Negeri 11 Yogyakarta berjumlah 31 orang. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 5 Berikutnya →