Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“arab”

1,122 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2018

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA SISWA DI MADRASAB TSANAWIYAB NEGERI BUKIT BATU BENGKALIS

PUTRI CITRA HAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran bahasa arab menggunakan media video untuk meningkatkan kosa kata siswa di Madrasah Tsanawiyah Bukit Batu Bengkalis . Populasi penelitian adalab siswa Madrasah Tsanawiyah Bukit Batu Bengkalis tahun ajaran 2016/20 I 7, dengan sampel siswa kelas Vil 4 dan VI! …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN KABUPATEN KAMPAR

WINDA NURMALIZA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Profesionalisme Guru Bahasa Arab Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Mts Pondok Pesantren Darul Qur’an Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasi. Penulis melakukan penelitian ini dengan cara menyebarkan angket kep…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PHONETIK DENGAN PERMAINAN BOLA PANAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI SMP IT AL-IHSAN BOARDING SCHOOL KABUPATEN KAMPAR)

Rahmawati Aisyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas metode phonetik menggunakan Permainan bola panas untuk meningkatkan kemahiran berbicara bahasa Arab siswa SMP IT Al-Ihsan Boarding School Kabupaten Kampar Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah metode phonetik menggunakan Permainan bola panas efekti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEMAMPUAN GURU BAHASA ARAB DALAM MENGEMBANGKAN MATERI PEMBELAJARAN SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MTS ASH-SHIDDIQI KEC. TAMPAN KOTA PEKANBARU.

Mardeka · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan guru Bahasa Arab dalam mengembangkan materi pembelajaran sesuai tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhinya di MTs Ash-Shiddiqi Kec. Tampan Kota Pekanbaru? Adapun tujuannya adalah untuk mengetahui kemampuan guru Bahasa Arab dalam mengembang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN FLASH CARD DENGAN MENGGUNAKAN METODE CAMPURAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH HIDAYATUL MUTA’ALIM MENGKIRAU KECAMATAN TASIK PUTRI PUYU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI

Dewi Istianah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tujuan untuk mengetahui peningkatkan penguasaan mufrodat siswa kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan media flash card dan tanpa menggunakan media flash card di Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muta’allim Mengkirau Kecamatan Tasikputripuyu Kabupaten Kepulauan Meranti. Subjek dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

EFEKTIFITAS METODE AUDIOLINGUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MADARASAH TSANAWIAYAH PONDOK PESANTEREN AL- MUNAWWAROH PEKANBARU

Irsal Amin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian dengan tipe Pretest-Posttest Control Group, dimana sebelum penerapan metode Audio Lingual di lakukan test ( Pre test ) begitu juga sesudah penerpannya ( Post test ). Dan adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas metode Audio Lingual dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Siswa Kelas VIII di Madrsah Ts…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES SISWA KELAS VIIA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU

Sabedah Simatupang · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar bahasa Arab siswa kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan media games dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

KESULITAN SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB KELAS DUA MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU

Muslim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam pelajaran bahasa arab di Mts Al-huda kelas dua pekanbaru. Adapun tujuan belar bahasa arab di sekolah itu adalah agar siswa mampu memahami pelajaran bahasa arab dari tulisan, bacaan, dan dari segi berbicara. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kesulitan siswa dalam pelajaran bahasa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

MENINGKATKAN MOTIVASI BERBICARA BAHASA ARAB DIKALANGAN SISWA KELAS 1 MTS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR MADRASAH TSANAWIYAH ANWARUL ULUM MUGOMULYO KM. 10 DESA NUSANTARA JAYA KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILI

Umi mufarokah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kabupaten Indragiri Hilir Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi berbicara bahasa Arab dikalangan siswa kelas 1 Mts. Perumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah media gambar dapat meningkatkan motivasi berbicara bahasa arab dikalangan siswa kelas 1 Madrasah Tsanawiyah Anwarul Ulum Mugomulyo Km. 10 Desa Nusantara Jaya Keritang Ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR BAHASA ARAB SISWA MELALUI MEDIA STRIP STORY DI KELAS VIII D MTS PON-PES ALMUNAWWARAH PEKANBARU

Ade Ariandi Saputra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Persoalan tidak aktifnya siswa dalam belajar, terutama dalam dalam belajar Bahasa Arab merupakan salah satu persoalan pendidikan yang harus dicari solusinya oleh pihak terkait, terutama guru yang mengajarkan mata pelajaran Bahasa Arab. Karena ketidakaktifan siswa dalam belajar akan berdampak negatif pada pada hasil belajar atau prestasi para siswa dan ak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN SISWA DAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PELATIHAN PIDATO BAHASA ARAB BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH KELAS X BABUL HASANAH PADANG LAWAS SUMATRA UTARA

Masdalena Hasibuan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jenis penelitian ini adalah studi korelasi. Yang bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah hubungan Keaktifan Siswa Dan Kemahiran Berbicara Siswa Dalam Pelatihan Pidato Bahasa Arab dan faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi pelatihan pidato tersebut. Subjek dalam penelitin ini adalah siswa Kelas x Aliyah Di Sekolah Babul Hasanah dan objek penelitianny…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN QUANTUM TEACHING DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMPIT AL-IHSAN BOARDING SCHOOL KUBANG KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Nuryanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru quantum teaching dan faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam proses pembelajaran Bahasa arab siswa kelas 1 SMPIT Al-Ihsan Boarding School Kubang Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar.dan adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemempuan guru quantum teaching dan factor-fa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PELAKSANAAN METODE IMLA’ OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN ARAB MELAYU DI SLTPN 04 BANGKINANG

Ahmad Depen · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metode imla’ merupakan sebuah metode mengajar dimana seorang guru menyajikan bahan pelajaran dengan menyuruh pelajar menyalin apa-apa yang dikatakan oleh guru. Metode imla’ digunakan agar anak didik memperoleh ketangkasan, ketepatan, kesempatan, dan memupuk keterampilan dalam mengikuti proses belajar mengajar di sekolah yang pada akhirnya akan meningka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

Pengaruh Strategi Everyone Is A teacher Here (ETH), Contextual Teaching And Learning (CTL), Dan Crossword Puzzle (CWP) Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MTs. Darul Falah Aek Songsongan

Syahruddin, Syahruddin; Fachruddin, Fachruddin; Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel strategi pembelajaran yang meliputi; strategi Everyone Is A Teacher Here (ETH), Startegi Contextual Teaching and Learning (CTL), dan Startegi Crossword Puzzle (CWP) serta motivasi belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Bahasa Arab. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Darul Falah Aek Songsongan. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

Efektifitas Penggunaan Metode Qiraah dengan Menggunakan Permainan Membaca Kotak untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah Nur Islam Tapung Hulu Kampar.

Ikhwan El Ihsan, Ihsan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ikhwan El Ihsan, (2022) : Efektifitas Penggunaan Metode Qiraah dengan Menggunakan Permainan Membaca Kotak untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah Nur Islam Tapung Hulu Kampar. Penelitian ini adalah penelitian semi eksperimen, yaitu bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan metode qiraah de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

Kata Kerja Transitif dengan Huruf Jar dalam Al-Qur'an dan Aplikasinya pada Pengajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Linguistik dalam Surat Al-Baqarah)

M.SAID EFENDI, SE · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Al Af’al Muta’addiyah (Kata Kerja Transitif) dengan Huruf Jar banyak dipakai dalam ucapan, sehingga jika digabungkan kata kerja transitif dengan huruf jar akan mempengaruhi makna kata kerja tersebut. Peneliti memfokuskan pencarian kata kerja transitif dengan huruf jar dalam Surat Al-Baqarah, Surat Al-Baqarah terdiri dari 286 ayat dan merupakan surat terpan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Analisis Metode Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII Di MTsN 1 Kota Subulussalam

Agustina, Agustina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di MTsN 1 Kota Subulussalam Kecamatan Simpang Kiri. Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui (1) Metode yang di terapkan dalam pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII di MTsN 1 kota Subulussalam. (2) penerapan metode-metode pembelajaran bahasa Arab dikelas VII MTsN 1 kota Subulussalam. Metode penelitian ini adalah penelitian kualita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Desain Kamus Bahasa Arab Berbasis Buku Ajar Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII SMP IT Setia Nurul Azmi Mabar Hilir

Nuris, Nurul Hasanah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kamus bahasa arab berbasis buku ajar dan mengetahui hasil uji coba kelayakan produk media kamus bahsa arab berbasis buku ajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluatio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Layanan Orientasi Di Smp Terpadu Al-Farabi Sunggal

Wahyudi, Erwin Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Latarbelakangdalam penelitianiniyaitumasihbanyakPesertadidikyang hasilbelajarnya tidakoptimaldanmasihjauhdariharapansekolah,materipelajaran yansulitdipahamidantugas-tugasyangtidakdapatterselesaikantepatwaktuatau cenderungmenunda-nundatugas,dankejadiantersebuthampirsetiapharidilakukan olehsebagianbesarPesertadidik.OlehkarenaituGuruharusbisamenghadapi tan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Di MAN 3 Langkat

Nurrokaya, Amali · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian dalam skrispi ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang salah satu faktornya adalah guru kurang bervariasi dalam memberikan reward pada pembelajaran bahasa arab sehingga motivasi belajar anak rendah. peneliti melakukan eksperiment dengan menggunakan menyebarkan angket untuk mengetahui seberapa pengaruh motivasi anak dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 11 / 57 Berikutnya →