Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“2006”

372 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESETARAAN DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) TAMANAN KECAMATAN BANGUNTAPAN, KABUPATEN BANTUL

Sari, Marlinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Persiapan pembelajaran pendidikan kesetaraan, 2) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan, 3) Evaluasi pembelajaran pendidikan kesetaraan, 4) Faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMETAAN PENGGUNAAN METODE MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA/SMK MITRA UNY

Fitri Nur Isnaeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh narasi metode mengajar dalam Rencana Palaksanaan Pembelajaran (RPP) cenderung berfungsi sebagai penghias dan pelengkap desain pembelajaran. Guru terlihat mengesampingkan makna awal dari penggunaan metode mengajar sehingga metode dan materi ajar menjadi kurang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan penggunaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN KEPUASAN KERJA PADA GURU DI SMKN 1 BANGKINANG DITINJAU DARI STATUS KEPEGAWAIAN, USIA DAN JENIS KELAMIN

Dewi Rahmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kepuasan kerja guru merupakan hal yang penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah (Acmad, 2011). Ketika guru merasakan kepuasan dalam bekerja maka guru akan berupaya dengan semaksimal mungkin untuk menjalankan tugas pekerjaannya, dengan demikian hasil kerja guru akan meningkat secara optimal (Akbar, 2013). Kepuasan kerja adalah respon emosiona…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BERBASIS LECTORA INSPIRE DENGAN METODE SELF DIRECTED LEARNING UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 JETIS BANTUL

Dewita, Tiara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran menulis puisi berbasis lectora inspire dengan metode self directed learning untuk siswa SMP kelas VIII. Media yang dikembangkan ditinjau dari aspek kualitas materi, aspek isi pembelajaran, aspek tampilan media, dan aspek pemrograman. Aplikasi lectora inspire d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBELAJARAN MENGGAMBAR KRIYA TEKSTIL DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI 2 SEWON

Hidayah, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan pembelajaran menggambar kriya tekstil di SMK Negeri 2 Sewon yang dilihat dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, datanya berupa kata-kata dan tindakan yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan doku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SMK NEGERI 2 PENGASIH

Ega, Wahyu Ardyan · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SMK NEGERI 2 PENGASIH Oleh: EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SMK NEGERI 2 PENGASIH 10518244015 ABSTRAK Penelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006 di SMK Negeri 2 Pengasih. Implementasi kurikulum tersebut dilihat dari aspek context, input, procces, dan pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA DIKLAT ILMU STATIKA KELAS X JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Rifan, Latif · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATA DIKLAT ILMU STATIKA KELAS X JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh : Rifan Latif NIM : 08505242006 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran STAD dalam mata d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPING APPROPRIATE READING TASKS FOR THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN PURWOMARTANI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Gultom, Eva Natalia · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study was to develop appropriate reading task for the fifth grade students of SDN Purwomartani. This study is categorized into research and development (R&D). Thisstudy was conducted at SDN Purwomartani Kalasan. The research steps were adopted the model proposed by Nunan in combination with Masuhara. The instruments used in the study w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

ANALYZING PHYSICS ITEMS OF UN, TIMSS, AND PISA BASED ON HIGHER-ORDER THINKING AND SCIENTIFIC LITERACY

Wasis, Wasis · Universitas Negeri Yogyakarta

his study aims to analyzing physics items of The National Examination (Ujian Nasional/UN), Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS), and Program for International Student Assessment (PISA) based on higher-order thinking and scientific literacy. The higher-order thinking and scientific literacy has criteria: a) on the thinki…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

DEVELOPING INTERACTIVE LISTENING LEARNING MULTIMEDIA FOR THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 5 DEPOK SLEMAN, YOGYAKARTA

Ra’uf, Muhammad Faiz Iqbal Abdur · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to: 1) find out the target needs of the eighth grade students of SMP N 5 Depok, 2) find out the learning needs of the eighth grade students of SMP N 5 Depok, and 3) develop the appropriate interactive listening learning multimedia for the eighth grade students of SMP N 5 Depok. This study is categorized as Educational Research and Develop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PROBLEMATIKA GURU IPS DALAM MELAKS1ANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU DI SMP NEGERI (STUDI KASUS PADA SMP NEGERI DI WILAYAH EKS. KOTIP KABUPATEN CILACAP)

Rizca, Mutia Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi dijelaskan bahwa substansi mata pelajaran IPA dan IPS pada SMP/MTs merupakan “IPA Terpadu” dan “IPS Terpadu”. Namun demikian, pelaksanaan pembelajaran IPS Terpadu di sekolah SMP/MTs sebagian besar masih dilaksanakan secara terpisah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pelaksanaan pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

PERSEPSI SISWA MADRASAH ALIYAH AL-HUDA DUMAI TERHADAP TAYANGAN INFOTAINMENT DI TELEVISI

Elvame · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul skripsi ini adalah Persepsi Siswa Madrasah Aliyah Al-Huda Dumai Terhadap Tayangan Infotainment Di Televisi. Adapun latar belakang dari skripsi ini adalah Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi dewasa ini berlangsung demikian pesatnya sehingga para ahli menyebut gejala ini sebagai suatu revolusi. Sekalipun kemajuan tersebut masih dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

MEREDUKSI MATHEMATICS ANXIETY DAN MENYUBURKAN PROBLEM SOLVING ABILITY DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING

Ketut Sutame, M.Pd; Harpinto, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemerintah menghendaki pembelajaran matematika di sekolah menengah mampu menghasilkan peserta didik yang memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif (Permendiknas No. 22 tahun 2006) dan pembelajaran yang menyenangkan (Permendiknas No. 41 tahun 2007). Pembelajaran yang mampu mendorong berpikir kritis dan kreatif tersebut adalah pembelajaran yang mengarahka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Basic Function of Facebook Usa ge Frequency Difference in Relation to Extrovert and Introvert Personality Type on Faculty of Psychology UIN Suska Riau Student.

Siti Fatimah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Facebook merupakan salah satu perangkat komunikasi sosial yang populer dewasa ini. Facebook merupakan sebuah web berbasis layanan yang memungkinkan seseorang untuk membuat profil dan membaginya kepada pengguna yang lain. Facebook juga memungkinkan semua orang dari semua usia untuk memb angun sebuah pertemanan online…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

THE IMPROVEMENT OF STUDENT ACHIEVEMENT LEARNING SMK N 3 YOGYAKARTA OF BUILDING SKILLS BEFORE AND AFTER THE IMPLEMENTATION OF TEACHER CERTIFICATION (ACADEMIC YEAR 2005-2010)

Dhiya’ul Fajri, Dhiya’ul Fajri · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at understanding the development of student achievement SMK N 3 Yogyakarta area of building expertise before and after the certification of teachers of the school year 2005-2010. Specifically, this study also seeks to identify the developmental competency of teachers in building expertise SMK N 3 Yogyakarta along with the implementation o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS POTENSI LOKAL DALAM KERANGKA IMPLEMENTASI KTSP SMA DI YOGYAKARTA

Suratsih, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian multitahun ini adalah untuk menghasilkan prototype modul pembelajaran biologi berbasis potensi lokal sebagai sumber belajar biologi dalam kerangka implementasi KTSP atau Kurikulum 2006 SMA. Tujuan penelitian untuk tahun pertama ini adalah untuk mengetahui: 1. kebutuhan sumber belajar biologi yang diperlukan guru-guru biologi dalam ker…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS POTENSI LOKAL DALAM KERANGKA IMPLEMENTASI KTSP SMA DI YOGYAKARTA

Suratsih, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian multitahun ini adalah untuk menghasilkan prototype modul pembelajaran biologi berbasis potensi lokal sebagai sumber belajar biologi dalam kerangka implementasi KTSP atau Kurikulum 2006 SMA. Tujuan penelitian untuk tahun pertama ini adalah untuk mengetahui: 1. kebutuhan sumber belajar biologi yang diperlukan guru-guru biologi dalam ker…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

LESSON STUDY DENGAN TEKNIK GUIDED TEACHING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FISIKA ZAT PADAT LANJUT

Edi, Istiyono; R. Yossi, Aprian Sari; Ariswan, -; Heru, Kuswanto; Suparno, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui apakah teknik guided teaching dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Fisika Zat Padat Lanjut dan memperoleh langkah-langlah teknik guided teaching yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Fisika Zat Padat Lanjut Penelitian ini dilaksanakan di FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta. Subjek penelitian adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI IPBA DI SMA DENGAN MENGGUNAKAN CRI (CERTAINLY OF RESPONS INDEX) DALAM UPAYA PERBAIKAN URUTAN PEMBERIAN MATERI IPBA PADA KTSP

Winny, Liliawati; Taufik, Ramlan Ramalis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi materi IPBA di SMA dengan menggunakan CRI (Certainly Of Response Index). Pemberian materi IPBA di SMA mengalami perubahan yang semula diberikan di mata pelajaran fisika pada kurikulum 2004 ke mata pelajaran Geografi pada kurikulum 2006 (KTSP). Materi IPBA dalam kurikulum 2004 terintergrasi pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

SUDAHKAH CALON GURU BIOLOGI MERENCANAKAN PEMBELAJARAN BIOLOGI YANG SESUAI DENGAN HAKEKAT SAINS ?

Sri, Anggraeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan calon guru biologi dalam merencanakan pembelajaran biologi yang sesuai hakekat sains pada saat melaksanakan Program Latihan Profesi. Sebanyak 25 RPP mahasiswa yang diambil secara random diteliti dan dinilai dengan menggunakan pedoman penilaian kinerja guru menurut Samani, dkk, (2006) yang telah men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi