Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“develop”

4,362 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Peluang dengan Metode Guided Inquiry untuk Sekolah Menengah Atas Kelas X dan XI

Saufi, M · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran Peluang dengan metode guided inquiry untuk sekolah menengah atas kelas X dan XI, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kegiatan siswa (LKS), dan tes prestasi belajar siswa (TPB) yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills (HOTS) pada Kompetensi Bangun Ruang di SMP Kelas VIII

Riadi, Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika untuk meningkatkan HOTS pada kompetensi bangun ruang di SMP kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah research and development. Penelitian ini menggunakan model Borg & Gall (1983) dengan dimodifikasi menjadi tiga tahap yaitu (1)tahap studi pendahuluan, (2)tahap desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang dengan Pendekatan Kontekstual untuk Mengembangkan Karakter Siswa SMP

Nurmeidina, Rahmatya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang siswa SMP dengan pendekatan kontekstual untuk mengembangkan karakter siswa SMP, meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis, dan efektif, serta tes prestasi belajar siswa (TPB) yang valid praktis dan reliabel. Jeni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Lengkung dengan Pendekatan Problem Solving

Askois, Abrurahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk:1) menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika SMP materi pokok bangun ruang sisi lengkung dengan pendekatan problem solving yang valid, praktis dan efektif; dan 2) mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan produk yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang dengan Pendekatan Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Kelas VIII

Sulistyowati, Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang dengan pendekatan Creative Problem Solving yang berkualitas baik. Kualitas hasil pengembangan ditentukan berdasarkan pada kriteria Nieveen yaitu valid, praktis, dan efektif. Materi yang dikembangkan adalah materi bangun ruang sisi datar pada kelas VIII semester 2. Jenis penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Media Gambar “Be a Scientist” dengan Program Adobe Flash CS3 untuk Pembelajaran Sejarah Kelas X SMA

Fitriana, Dina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media gambar “Be a Scientist” dengan program Adobe Flash CS3 untuk pembelajaran Sejarah kelas X SMA; (2) mengetahui kelayakan media gambar yang dikembangkan. Penelitian ini adalah research and development. Subjek ujicoba dalam penelitian ini sejumlah 52 peserta didik, terdiri atas: (1) lima peserta didik unt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP

Aziza, Irfa Masyiatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul pembelajaran IPA berbasis keterampilan proses yang layak, (2) mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa melalui modul pembelajaran IPA berbasis keterampilan proses, dan (3) mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa melalui modul pembelajaran IPA berbasis keterampilan proses. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN RPP DAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI HIMPUNAN UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Nugroho, Nanang Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan RPP dan LKS berbasis problem based learning pada materi himpunan untuk SMP kelas VII. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui kualitas kelayakan RPP dan LKS yang dihasilkan berdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Penyusunan Panduan Pembelajaran melalui Edutourism Hutan Wisata Tlogo Nirmolo Guna Memunculkan Perilaku Komunikatif, Tanggung Jawab, Peduli Lingkungan dan Mengoptimalkan Pemahaman Keanekaragaman Lichen dan Pteridophyta serta Lingkungannya pada Peserta Did

Ma'rifah, Destri Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan panduan pembelajaran yang layak sebagai salah satu alternatif sumber belajar biologi berdasarkan aspek materi/isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafisan; (2) mengetahui keefektifan panduan dalam memunculkan perilaku positif peserta didik (bersahabat/komunikatif, tanggung jawab, dan peduli lingkungan) selama be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Modul Pembelajaran IPA berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Sikap Ilmiah pada Siswa SMP

Puspitasari, Ariati Dina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul pembelajaran IPA berbasis guided inquiry yang layak untuk siswa SMP, (2) mengetahui peningkatan literasi sains siswa SMP setelah menggunakan modul, serta (3) mengetahui peningkatan sikap ilmiah siswa SMP setelah menggunakan modul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Developme…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy IPA Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP

Firdaus, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan SSP IPA berbasis PBL yang dikembangkan layak digunakan untuk pembelajaran di SMP kelas VII,(2) Mengetahui keefektifan SSP IPA berbasis PBL untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VII SMP, dan (3) Mengetahui keefektifan SSP IPA berbasis PBL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pesert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Bengkel Kerja Sekolah Menengah Kejuruan

Ramadina, Syahrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi yang dapat mendukung user/pengguna dalam memberikan pelayanan sistem informasi manajemen Bengkel Kerja Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Prosedur penelitian yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas bebera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Aplikasi Model Component Display Theory (CDT)dalam Pengembangan Multimedia Interaktif Matakuliah Jaringan Komputer

Kuswandari, Eny · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan produk program pembelajaran multimediainteraktif berbasis CDT yang diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi matakuliah Jaringan Komputer sesuai skill yang diharapkan. (2) Menguji kelayakan media pembelajaran ditinjau dari aspek isi/materi, media dan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

DESIGN OF MATHEMATIC LEARNING BASED ON COGNITIVE STYLE

Warli, Warli; Mu’jizatin, Fadiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Cognitive style is an individual characteristic in terms of feeling, remembering, organizing, processing, and solving the problems. This paper aims to describe the design mathematic learning based on particular cognitive style reflective vs impulsive. Cognitive styles tend to be fixed on the child, so that the learning is mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PROVING PROCESS AND TYPES OF PROOF

Silvia, Anggraini · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this paper is to examine the process of proving theorem or conjecture in mathematics and the types of proofs which may be produced by students. Proving is closely related to mathematics. Students are taught about proof since they are in junior high school. However, there are many researches reveal that many students lack of mathe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE CONSTRUCTION OF THE EARLY-CHILDHOOD TEACHERS’ CREATIVE PROCESS ASSESSMENT

Risky, Setiawan; Andika, Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study attempts to measure the early-childhood teachers’ creativity which covers two main goals: 1) to construct an assessment model for pre -school teachers’ creativity by Remote Associates Test and Torrance Test instrument; 2) to find out the Divergent Thinking and Creative Thinking skill level toward early-childhood teachers…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECTIVENESS USING OF CONTEXTUAL TEACHING MATERIAL INTEGRATING MATHEMATICS, NATURAL SCIENCE, DISASTERS AND CHARACTER BASE ON ICT IN PHYSICS LEARNING HIGH SCOOL GRADE XI

Akmam, Akmam; Harman, A; Asrizal, Asrizal; Dea, S; Widya, F · Universitas Negeri Yogyakarta

Integration of knowledge that relevant to physics such as Mathematics, Technology, other Sciences, Disasters, and the human character (MSTDC) is important to be done to improve student learning outcomes in Physics. Taking of the above research and development learning materials by integrating MSTDC in the ICT to achieve studen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

CONTRIBUTIONS OF THE CERTIFICATION ASPECTS TO THE PERFORMANCES OF NATURAL SCIENCE TEACHERS IN JUNIOR HIGH SCHOOLS IN THE REGENCY OF HULU SUNGAI SELATAN, THE PROVINCE OF KALIMANTAN SELATAN

Syubhan, Annur · Universitas Negeri Yogyakarta

The Education is a very important part in one's life, family and nation and state. The success of a nation is determined by the educational success of the nation itself. The Education is also an attempt to civilize human or to be more humane, which means that education is a process of meaning to human existence so that people can realize…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE IDENTIFICATION OF MULTIPLE INTELLIGENCES OF 8 TH GRADE STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL

Kartika, Gita; Jaslin, Ikhsan · Universitas Negeri Yogyakarta

People are born with multiple intelligences. It is indicated from the talent and abilities of people in learning. Unfortunately, practices of science learning in junior high schools did not consider and integrate multiple intelligences into methods of learning.Therefore, this study was to identify multiple intelligences of students at junior high…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING COMMUNICATION ABILITY AND LEARNING ACHIEVEMENT IN BIOLOGY LEARNING STRATEGY WITH USING JIGSAW

Fitri, Arsih; Lufri, Lufri · Universitas Negeri Yogyakarta

Learning Strategies is one of the subjects Biology expertise for students of International Standard Teacher Education (ISTE) program. Learning strategies biology course that have been done have not been satisfied in the aspects of communication skills and learning achievement. Observations during the learning process informed that the presence of difficu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 109 / 219 Berikutnya →