REPOSITORY PAIindonesia2020

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Ahfadh, Zuhri · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa, pelaksanaan
pembelajaran, peluang dan hambatan dalam pembelajaran berbasis e-learning di
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam,
Stambuk 2016. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan
pendekatan fenomenologi dan kajian pustaka sebagai bahan referensi.
Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukan sebagai tindakan
awal dalam sebuah penelitian ini. Kemudian dilanjutkan kepada wawancara yang
mendapatkan data untuk penelitian ini dan setelah itu di dokumentasikan dalam
bentuk tulisan.
Pada penelitian ini yang menjadi fokus penelitian adalah mahasiswa/i PAI
Stambuk 2016 yang sedang menggunakan pembelajaran berbasis e–learning. Data
yang dikumpulkan dari mahasiswa/i tersebut kemudian dianalisis dengan
menggunakan teori Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan
verifikasi data.
Hasil dari penelitian ini kemudian dituangkan ke dalam tulisan setelah
melalui pengecekkan keabsahan data, sehingga data dapat dipercaya. Triangulasi
merupakan salah satu teknik keabsahan data yang digunakan pada penelitian ini.
Sehingga diperoleh hasil bahwa persepsi mahasiswa dalam pembelajaran berbasis
e–learning beraneka ragam, yaitu: mahasiswa dan dosen tidak menguasai
sepenuhnya tentang aplikasi e-learning tersebut, fasilitas yang disediakan kampus
tidak mendukung untuk pembelajaran berbasis e-learning, seperti: wifi yang
disediakan kampus jaringannya lambat sehingga mahasiswa dalam mengakses elearning
ini susah, Kurangnya interaksi antara dosen dan mahasiswa, dan dosendosennya
juga banyak yang belum mengaplikasikan pembelajaran e-learning
secara maksimal, mereka baru menerapkan pembelajaran yang berbasis e-learning
saat berada di akhir perkuliahan.

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran E-Learning dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPIT GLOBAL MADANI

Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran E-Learning dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPIT GLOBAL MADANI

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Persepsi Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Tentang Penggunaan Bahasa Asing Oleh Khatib Dalam Menyampaikan Khotbah Jumat Di Masjid Al - Izzah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI E-LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kualitatif pada Madrasah Ibtida’iyyah (MI) Al Muhajirien Jakapermai, Tahun Pelajaran 2020-2021)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS GAME QUIZIZZ INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI (Studi Kasus Siswa Kelas V SDIT Gema Nurani)

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT Di SD Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT Di SD Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Persepsi Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Tentang Penggunaan Bahasa Asing Oleh Khatib Dalam Menyampaikan Khotbah Jumat Di Masjid Al - Izzah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT Di SD Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT Di SD Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan

Literatur Terbaru yang Relevan

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran E-Learning dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPIT GLOBAL MADANI

Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran E-Learning dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPIT GLOBAL MADANI

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Persepsi Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Tentang Penggunaan Bahasa Asing Oleh Khatib Dalam Menyampaikan Khotbah Jumat Di Masjid Al - Izzah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara