Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Di MAN 3 Langkat
Nurrokaya, Amali · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian dalam skrispi ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang salah satu faktornya adalah guru kurang bervariasi dalam memberikan reward pada pembelajaran bahasa arab sehingga motivasi belajar anak rendah. peneliti melakukan eksperiment dengan menggunakan menyebarkan angket untuk mengetahui seberapa pengaruh motivasi anak dalam pembeajaran bahasa arab dengan pemberian reward. Secara teori pemberian reward adalah alat pendidikan yang digunakan untuk memberikan rangsangan kepada anak agar memiliki motivasi belajar yang tinggi.
Penelitian ini dilakukan untuk Mendeskripsikan pemberian reward dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN 3 Langkat. 2) Mendeskripsikan motivasi siswa dalam pembelajaran
bahasa Arab di MAN 3 Langkat. 3) Mendeskripsikan pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar bahasa Arab siswa di MAN 3 Langkat.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif murni. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa dan siswi di MAN 3 Langkat. Teknik pengumplan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisi datanya adalah regresi linier sederhana, uji T dan uji Determinasi.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) hasil penelitian melalui angket dalam pemberian reward pada pembelajaran bahasa arab dapat diketahui bahwa 85 siswa atau 100%
siswa dalam kategori sedang. Disini dapat dilihat guru kurang maksimal dan kurang bervariasi dalam memberikan reward. (2) hasil penelitian melalui angket tentang motivasi belajar bahasa Arab siswa di MAN 3 Langkat. Diketahui motivasi belajar siswa di MAN 3 langkat 84 siswa atau 99% termasuk kedalam kategori sedang dan 1 % termasuk kedalam kategori tinggi. Dapat dilihat bahwasannya kurangnya motivasi anak dalam belajar bahasa
arab. (3) Dari hasil analisis data yang dilakukan secara persial (uji T) menyatakan bahwa Ho di tolak dan Ha di terima dengan hasil thitung(3,398) < ttabel(1,753) dan nilai signifikan (0,001)>?(0,05) yang artinya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara persial ada
pengaruh yang signifikan terhadap pemberian reward terhadap motivasi belajar bahasa arab di man 3 langkat. Dan tingkat pengaruh dianalisi menggunakan uji determinasi (t) menunjukan sebesar 14,2% , jadi dapat disimpulkan bahwasannya pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar bahasa arab di MAN 3 Langkat sebesar 14,2% dari sampel 10% dari seluruh siswa di MAN 3 langkat.
Referensi Serupa
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Di MAN 3 Langkat
Nurrokaya, Amali
Pengaruh Strategi Everyone Is A teacher Here (ETH), Contextual Teaching And Learning (CTL), Dan Crossword Puzzle (CWP) Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MTs. Darul Falah Aek Songsongan
Syahruddin, Syahruddin; Fachruddin, Fachruddin; Mardianto, Mardianto
Pengaruh Strategi Everyone Is A teacher Here (ETH), Contextual Teaching And Learning (CTL), Dan Crossword Puzzle (CWP) Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MTs. Darul Falah Aek Songsongan
Syahruddin, Syahruddin; Fachruddin, Fachruddin; Mardianto, Mardianto
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII SMP IT AL FITYAH PEKANBARU
MUHAMMAD RIFQI ANANDA, -
PENGARUH PEMBERIAN PENGHARGAAN DAN SANKSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS DARUL FALAH SALO BANGKINANG57310
Rio Rastuti
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BENAR ATAUSALAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB BAGI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
HUSWATUN HASANAH
PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI
DESI LISA ROSANNA
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK
Penerapan Metode Kompetisi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII-1 SMP Muhammadiyah 48 Medan
Rusydi, Muhammad Alvin
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Swasta Al Ulum Medan
Nasution, Khairunnisa
Penerapan Metode Kompetisi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII-1 SMP Muhammadiyah 48 Medan
Rusydi, Muhammad Alvin
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Swasta Al Ulum Medan
Nasution, Khairunnisa
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Di MAN 3 Langkat
Nurrokaya, Amali · 2020
Pengaruh Strategi Everyone Is A teacher Here (ETH), Contextual Teaching And Learning (CTL), Dan Crossword Puzzle (CWP) Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MTs. Darul Falah Aek Songsongan
Syahruddin, Syahruddin; Fachruddin, Fachruddin; Mardianto, Mardianto · -
Pengaruh Strategi Everyone Is A teacher Here (ETH), Contextual Teaching And Learning (CTL), Dan Crossword Puzzle (CWP) Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MTs. Darul Falah Aek Songsongan
Syahruddin, Syahruddin; Fachruddin, Fachruddin; Mardianto, Mardianto · -
Penerapan Metode Kompetisi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII-1 SMP Muhammadiyah 48 Medan
Rusydi, Muhammad Alvin · 2020
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Swasta Al Ulum Medan
Nasution, Khairunnisa · 2020
Penerapan Metode Kompetisi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII-1 SMP Muhammadiyah 48 Medan
Rusydi, Muhammad Alvin · 2020
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Swasta Al Ulum Medan
Nasution, Khairunnisa · 2020
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 101875 Bintang Meriah Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A. 2018/2019
Lingga, Nurjanah · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Di MAN 3 Langkat
Nurrokaya, Amali · 2020
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII SMP IT AL FITYAH PEKANBARU
MUHAMMAD RIFQI ANANDA, - · 2022
PENGARUH PEMBERIAN PENGHARGAAN DAN SANKSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS DARUL FALAH SALO BANGKINANG57310
Rio Rastuti · 2011
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BENAR ATAUSALAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB BAGI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
HUSWATUN HASANAH · 2018
PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI
DESI LISA ROSANNA · 2018
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
Penerapan Metode Kompetisi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII-1 SMP Muhammadiyah 48 Medan
Rusydi, Muhammad Alvin · 2020
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Swasta Al Ulum Medan
Nasution, Khairunnisa · 2020