Integration Of Islamic Values In English Learning At Madrasah Ibtidaiyah Teacher Training Program (PGMI) Uin North Sumatera

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana Materi Ajar Bahasa Inggris; (2) Bagaimana Konsep Nilai–Nilai Islam dalam Materi ajar Bahasa Inggris; dan (3) Bagaimana mengintegrasikan nilai- nilai Islam dalam materi ajar Bahasa Inggris di Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UINSumatera Utara.Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) yang merupakan salah satu jenis penelitian kualitatif. Karakteristik yang mendasar dalam penelitian ini adalah bahwa data yang diteliti merupakan karya pustaka tertulis
berupa dokumen dalam bentuk buku atau literatur. Penelitian ini menganalisa materi Bahasa Inggris yang diajarkan di Prodi PGMI, kemudian diintegrasikan dengan nilai Islam pada beberapa materi di mata kuliah Bahasa Inggris.Temuan penelitian ini sebagai berikut: (1) Materi ajar Bahasa Inggris yang digunakan di prodi pendidikan
guru madrasah Ibtidaiyah membahas lima kemampuan dasar yaitu: reading,vocabulary, writing, grammar, dan speaking. (2) Konsep nilai–nilai Islam yang
diintergrasikan kedalam pembelajaran Bahasa Inggris sudah tertuang didalam silabus yang terintegrasi. (3) Dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam perkuliahan
Bahasa Inggris, ada beberapa aspek yang perlu digabungkan, antara lain: (1)pendekatan; (2) kurikulum; (3) materi ajar; dan (4) metode perkuliahan .

Topik Terkait

Sitasi