REPOSITORY PGMIindonesia2021

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS ISLAM MATERI BENDA-BENDA SEKITAR KITA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

Elvi Unniyah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Elvi Unniyah, (2021): Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar Kita Pada Madrasah Ibtidaiyah Di kota Pekanbaru.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa, (Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar kita pada madrasah ibtidaiyah kota pekanbaru) siswa yang valid dan praktis untuk digunakan. Berdasarkan Wawancara dan Analisis yang peneliti lakukan bahwa modul pembelajaran yang digunakan adalah modul pembelajaran yang bersifat umum , yang dibeli oleh sekolah kepada penerbit. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yaitu analysis (analisis), design (perancangan), develop (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Instrumen yang digunakan adalah instrumen data validitas dan data praktikalitas. Instrumen data validitas diperoleh dari lembar validasi, instrumen data praktikalitas diperoleh dari angket respon siswa dan respon guru. Berdasarkan hasil analisis data validitas, validitas lembar modul oleh validator ahli media yaitu : 95,00% dalam kriteria “ Sangat Valid ” sedangkan validator ahli materi yaitu: 92,53% dalam kriteria “ Sangat Valid ” Sedangkan validator ahli bahasa dalam kriteria : 93,29 % dalam kriteria “ Sangat Valid “. Hasil praktikalitas modul pembelajaran tematik berbasis islam materi benda-benda sekitar kita pada uji coba produk yaitu Respon guru 92.50 % dalam kriteria “ “Sangat praktis” Sedangkan respon siswa 92.68 % dalam kriteria “ Sangat Praktis”. Layak untuk digunakan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran tematik berbasis islam materi benda-benda sekitar kita yang dikembangkan sangat praktis.
Kata Kunci : Pengembangan, Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar Kita.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VII

Hudda, Karina Syahrul

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Materi Lingkaran Untuk Kelas VIII SMP Swasta Islam Annur Prima

Arriza, Lovieanta

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Materi Lingkaran Untuk Kelas VIII SMP Swasta Islam Annur Prima

Arriza, Lovieanta

99% mirip
REPOSITORY2022

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI

INDAH DWI PUTRI, -

99% mirip
REPOSITORY2020

Problematika Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Tematik Tema Benda-Benda Sekitar Kelas V Semester 2 Pada Kurikulum 2013 Di MIN 2 Deli Serdang

Delviyani, Fitri

99% mirip
REPOSITORY2020

Problematika Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Tematik Tema Benda-Benda Sekitar Kelas V Semester 2 Pada Kurikulum 2013 Di MIN 2 Deli Serdang

Delviyani, Fitri

99% mirip
REPOSITORY2022

Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Elektronik untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pada Materi Pelajaran Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMP Negeri 43 Pekanbaru

Eva Nurzaimi,, -

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Nilai Islami materi virus untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Curiosity Siswa

Anam, Syaiful

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Bantul Timur.

Astiyani, Astiyani

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Dongeng Anak Berbasis Sosiokultural dalam Pembelajaran Tematik Integratif untuk Meningkatan Keterampilan Membaca clan Menulis Siswa Kelas II SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.

Sari, Dessy Dwitalia

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural dalam Peningkatan Minat Baca dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SD Negeri Wonosari I Gunungkidul

Megasari, Megasari

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Meningkatkan Kedisiplinan dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD 2 Padokan Bantul

Sartini, Sartini

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan