PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMBENTUKAN DAN PERAKITAN FABRIKASI LOGAM UNTUK KELAS XI TEKNIK FABRIKASI LOGAM DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah: 1) menghasilkan modul pembelajaran Teknik
Pembentukan dan Perakitan Fabrikasi Logam untuk siswa kelas XI, 2)
mengetahui tingkat kelayakan modul pembelajaran Teknik Pembentukan dan
Perakitan Fabrikasi Logam yang telah dihasilkan untuk siswa kelas XI.
Metodologi penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D).
Penelitian dilakukan di jurusan Teknik Fabrikasi Logam SMK Negeri 1 Seyegan.
Instrumen yang digunakan adalah instrumen non tes berupa angket tertutup
dengan skala Likert dengan 4 pilihan jawaban. Angket divalidasi oleh seorang
ahli evaluasi, kemudian diberikan kepada ahli materi dan ahli media untuk
memvalidasi modul pembelajaran Teknik Pembentukan dan Perakitan Fabrikasi
Logam dan dilakukan uji coba terbatas dan uji coba keterbacaan pada siswa.
Data hasil angket dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif untuk
mengetahui tingkat kelayakan modul pembelajaran Teknik Pembentukan dan
Perakitan Fabrikasi Logam.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Modul pembelajaran Teknik
Pembentukan dan Perakitan Fabrikasi Logam telah dihasilkan untuk kelas XI
Jurusan Teknik Fabrikasi Logam di SMK Negeri 1 Seyegan. Produk yang
dihasilkan melalui 11 langkah pengembangan, yaitu: (1) identifikasi masalah, (2)
pengumpulan informasi, (3) desain modul pembelajaran, (4) validasi desain
modul pembelajaran, (5) revisi desain modul pembelajaran, (6) pembuatan
produk, (7) uji coba terbatas, (8) revisi produk 1, (9) uji coba keterbacaan, (10)
revisi produk 2 dan (11) produk siap digunakan. Setelah melalui semua langkah
pengembangan, maka modul pembelajaran Teknik Pembentukan dan Perakitan
Fabrikasi Logam layak untuk digunakan sebagai sarana belajar mandiri siswa
dan media pembelajaran di kelas. 2) Tingkat kelayakan modul pembelajaran
Teknik Pembentukan dan Perakitan Fabrikasi Logam yang dihasilkan ditentukan
oleh 4 kegiatan penilaian produk, yaitu: validasi materi, validasi media, uji coba
terbatas dan uji coba keterbacaan. Hasil validasi materi dari 8 aspek penilaian
didapat rerata 3.33 berada pada klasifikasi “Sangat Baik”, hasil validasi media
dari 7 aspek penilaian didapat rerata 3.23 berada pada klasifikasi “Baik”, uji coba
terbatas dari 2 aspek didapat rerata 3.54 pada klasifikasi “Sangat Baik”, dan uji
coba keterbacaan dari 2 aspek didapat rerata 3.60 pada klasifikasi “Sangat Baik”.
Rerata totalnya adalah 3.43 pada klasifikasi “Sangat Baik”.
Kata kunci: modul pembelajaran, teknik pembentukan dan perakitan fabrikasi
logam.

Topik Terkait

Sitasi