PENGGUNAAN TEKNIK ECOPRINT DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HUMAIROH PUSAT KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
SYARIFAH WILDA DWIPUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
SYARIFAH WILDA DWIPUTRI (2022) : PENGGUNAAN TEKNIK ECOPRINT DALAM MENINGKATKAN
KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HUMAIROH
PUSAT KECAMATAN SIAK HULU
KABUPATEN KAMPAR
Berdasarkan hasil observasi awal di TK Humairoh Pusat di Kecamatan
Siak Hulu Kabupaten Kampar kreativitas anak kurang optimal sehingga perlu
diberikan perlakuan khusus, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
kreativitas anak usia 5-6 tahun di kelas B1 di Taman Kanak-Kanak Humairoh
Pusat Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Dengan objek nya
penggunaan kegiatan ecoprint dalam meningkatkan kreativitas anak. Populasi
penelitian ini berjumlah 20 orang anak, sehingga sampel penelitian ini adalah
anak kelompok 1 berjumlah 10 orang anak dikelas kontrol dan kelompok 2
berjumlah 10 orang anak kelas eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik purposive sampling artinya teknik penentuan sampel dengan
pertimbangan tertentu. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu, tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Didapatkan salah satu
temuan yang didapat oleh peneliti saat penggunaan teknik ecoprint dilakukan
diantaranya: Anak memiliki rasa ingin tahu yang besar. Ketika kegiatan
pembelajaran berlangsung, yang terjadi anak selalu bertanya tentang apa yang
dia lihat pada saat menjelajahi lingkungan di sekitar sekolah. Hal ini sesuai
dengan teori dari tokoh Carl Rogers, “ Kreativitas muncul dari interaksi
pribadi yang unik dengan lingkunganya” dan Berdasarkan pengujian posttest
diperoleh rata-rata eksperimen dan kelas kontrol secara numerik menunjukan
perbedaan kelas eksperimen yang memilikin rata-rata 73,75 dan kelas kontrol
58,125. Hal ini menunjukan bahwa anak yang belajar dengan menggunakan
teknik ecoprint memiliki rata-rata nilai lebih tinggi dalam mengembangkan
kreativitas dibandingkan kelas kontrol dan data pada perbandingan pretest dan
posttest kelas eksperimen dengan menggunakan uji-t maka diperoleh thitung =
1,895 ttabel pada taraf signifikan 5% = 1,743 maka 1,895> 1,743 atau thitung >
ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat ditunjukan bahwa
setelah Penggunaan Teknik Ecoprint ini dapat meningkatkan Kreativitas Anak
Usia 5-6 Tahun di TK Humairoh Pusat Kecamatan Siak Hulu Kabupaten
Kampar.
Kata Kunci: Teknik Ecoprint, Kreativitas Anak Usia Dini
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Hermin, Tribintari
PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN LOMPAT TALI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK HUMAIROH 4 PEKANBARU
VERANI YUNIANTIKA, -
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif (Ape) Dari Kardus Bekas Di TK Nurul Hidayah Kelompok B Tahun Ajaran 2018/2019
MJ, Merma Santika
PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARANONE-TO-ONEUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANSAINS MATERIRANGKA MANUSIA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Titi Lestari
PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO
Astri, Widiyanti
PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO
Astri, Widiyanti
PENERAPAN MODEL MIND MAP PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS X DI SMKN 1 SEYEGAN
Wachid Siambar, Buka
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5-6 TAHUN
Ratna Permata SarI, -
Penggunaan Media Boneka Jari Untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini Kelompok 4-5 Tahun Di Ra Plus Naina Kids Kec. Medan Area Tahun Ajaran 2018/ 2019
Putri, Devi Amalia
Penggunaan Media Boneka Jari Untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini Kelompok 4-5 Tahun Di Ra Plus Naina Kids Kec. Medan Area Tahun Ajaran 2018/ 2019
Putri, Devi Amalia
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN LOMPAT TALI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK HUMAIROH 4 PEKANBARU
VERANI YUNIANTIKA, - · 2019
PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARANONE-TO-ONEUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANSAINS MATERIRANGKA MANUSIA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Titi Lestari · 2013
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5-6 TAHUN
Ratna Permata SarI, - · 2021
KETERAMPILAN GURU MENDAYAGUNAKAN METODE STEAM UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA PEMBELAJARAN BERTEMA TANAMAN
FATIMAH AZZAHARA, - · 2021
Penggunaan Media Tiga Dimensi Berbentuk Torso Separuh Badan Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Tema Makanan Sehat di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 130 Pekanbaru
Siti Rahayu,, - · 2021
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PASIR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS AWAL PADA ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TK AL HUDA PANGKALAN KERINCI
MISI ZULIA YUNINGSIH, - · 2021
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PUSAT ROTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 094 PEKANBARU
Yessi Novrima · 2014
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN KATEGORI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DIKELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 15 PEKANBARU
Devira Octaviani · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Hermin, Tribintari · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN LOMPAT TALI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK HUMAIROH 4 PEKANBARU
VERANI YUNIANTIKA, - · 2019
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami · 2019
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Daar Alfalah Tanjungbalai Tahun Ajaran 2018-2019.
Rahmizul, Dara Tamami · 2019
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif (Ape) Dari Kardus Bekas Di TK Nurul Hidayah Kelompok B Tahun Ajaran 2018/2019
MJ, Merma Santika · 2019
PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARANONE-TO-ONEUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANSAINS MATERIRANGKA MANUSIA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Titi Lestari · 2013
PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO
Astri, Widiyanti · 2016
PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK PN 2 PURWOREJO
Astri, Widiyanti · 2015