PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PASIR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS AWAL PADA ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TK AL HUDA PANGKALAN KERINCI

Abstrak / Ringkasan

MISI ZULIA YUNINGSIH (2021) :
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PASIR TERHADAP
KEMAMPUAN MENULIS AWAL PADA ANAK USIA DINI
5-6 TAHUN DI TK AL HUDA PANGKALAN KERINCI


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pasir
terhadap kemampuan menulis pada anak usia dini. Penelitian ini dilatarbelakangi
masih terdapat anak yang menulis dengan hasil coretan anak kurang sempurna.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis kuasi
eksperimen. Subjek penelitian adalah peserta didik usia 5-6 tahun berjumlah 10
siswa pada eksperimen dan kelas kelompok kontrol berjumlah 10 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes, dalam tes ini yang peneliti lakukan adalah
melakukan pre test dengan melihat kemampuan menulis anak, kemudian
melakukan Post Test dengan menggunakan beberapa indikator kemampuan
menulis anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kauntitatif
dengan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis
diperoleh bahwa ada perbedaan kemampuan menulis awal pada anak usia dini 5-6
Tahun antara kelompok B1 yang menggunakan media pasir dengan Kelompok B2
yang tidak menggunakan media pasir pada saat dilakukan treatment (postest). Hal
ini dilihat dari uji test t dengan nilai thitung > t tabel atau 1,860 < 4,530 >2,896,
sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil ini mengidentifikasi bahwa media
pasir dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan menulis awal pada anak
usia dini 5-6 Tahun dan membuat anak didik lebih aktif pada saat proses
pembelajaran berlangsung.
Kata Kunci: Media Pasir, Kemampuan Menulis Awal, dan Anak Usia Dini 5-6

Topik Terkait

Sitasi