REPOSITORY Umumindonesia2023

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES LITERASI SAINS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

RIZKI WAHYUNISAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Rizki Wahyunisah (2022): Pengembangan Instrumen Tes Literasi Sains pada Materi
Sistem Pernapasan Manusia untuk Siswa SMP Kelas VIII
Penelitian ini dilakukan di SMPN 6 Tualang dengan 20 peserta didik dikelas IX. Penelitian ini
memiliki dua jenis tujuan, tujuan pertama yaitu untuk menghasilkan produk berupa instrumen tes
literasi sains untuk siswa SMP dengan materi sistem pernapasan manusia, tujuan kedua yakni
mengetahui validasi konten dan validasi uji soal. Penelitian dan pengembangan instrumen tes ini
menggunakan tahapan Borg and Gall yang terdiri dari 7 tahapan yaitu, potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, dan revisi
produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan wawancara. Teknik analisis
data pada penelitian yaitu analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Adapun hasil dari validasi
konten sebagai berikut, yang pertama yaitu hasil validasi oleh 3 dosen validator ahli instrumen
dan didapatkan nilai rata-rata sebesar 82,50% dengan kategori sangat valid, yang kedua yaitu
hasil dari praktikalitas oleh 2 guru IPA di SMPN 6 Tualang dan didapatkan nilai rata-rata sebesar
91,15% dengan kategori sangat praktis, yang ketiga yaitu hasil dari praktikalitas 20 peserta didik
dikelas IX dan didapatkan nilai rata-rata sebesar 84,79% dengan kategori sangat baik. Kemudian
peneliti mendapatkan hasil dari uji coba 30 soal instrumen tes literasi sains sebagai berikut, yang
pertama hasil uji validitas instrumen tes didapatkan bahwa 25 soal valid dan 5 soal tidak valid,
yang kedua hasil uji reliabilitas instrumen tes didapatkan nilai sebesar 0,67 yang termasuk dalam
kkriteria reliable dan kategori tinggi, yang ketiga hasil uji tingkat kesukaran soal instrumen tes
didapatkan dengan kategori mudah terdapat 2 soal, dengan kategori sedang terdapat 20 soal, dan
dengan kategori sukar terdapat 8 soal, yang terakhir yaitu hasil uji daya beda soal instrumen tes
didapatkan dengan kategori baik terdapat 4 soal, dengan kategori cukup terdapat 11 soal, dan
dengan kategori jelek terdapat 15 soal Berdasarkan hasil analisis data tersebut maka instrumen
tes literasi sains pada materi sistem pernapasan manusia dapat digunakan di SMP/MTS.
Kata kunci: Instrumen Tes, Literasi Sains, Sistem Pernapasan Manusia

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

STUDI KELAYAKAN PENERAPAN E-LEARNING SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM KOMPUTER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU

ANGGA EFRIANSYAH, -

99% mirip
REPOSITORY2014

IMPLEMENTASI SISTEM PENGELOMPOKAN DATA PENERIMA BEASISWA MENGGUNAKAN METODE K-MEANS (Studi Kasus : Fakultas Sains dan Teknologi UIN Suska Riau)

Umi Khalsum

99% mirip
REPOSITORY2019

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (KSP)

RIRA OCTA NINGSI, -

99% mirip
REPOSITORY2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN RINGAN RANGKAIAN SISTEM KELISTRIKAN DAN INSTRUMEN KELAS XI OTO SMK DIPONEGORO DEPOK TAHUN PELAJARAN 201

Dimas, Riwianto W.N.

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Instrumen Authentic Assessment Bebasis Performance untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Aspek Kognitif

Kurniawati, Atin

99% mirip
REPOSITORY2018

ANALISIS LITERASI SAINS SISWA KELAS XI PADA MATERI KOLOID DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR

DESNA WATI

99% mirip
REPOSITORY2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI

ISNI FITRI

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Materi Zat dan Energi Berbasis Keunggulan Lokal untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Kepedulian Lingkungan Siswa MTs

Sya'ban, Muhammad Fuad

99% mirip
REPOSITORY2015

ABSTRAK PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GUIDED NOTE TAKING DAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI SISTEM STARTER KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Arief, Iswanta

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Literasi Sains Peserta Didik SMP

Winarto, Winarto

99% mirip
REPOSITORY2014

MEMBANGUN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI ONLINE PADA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU

Candra Jufrianto

99% mirip
REPOSITORY2022

ANALISIS KETERAMPILAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN READING, QUESTIONING, AND ANSWERING (RQA) PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

FADILA SALSABILA, -

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan