LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
praktik sebesar 3 sks dan bersifat wajib dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan.
Kegiatan PPL ini bertujuan untuk melatih dan memberikan pengalaman nyata bagi
mahasiswa kependidikan dibidang pembelajaran sehingga mahasiswa dapat
mengaplikasikan pengetahuan yang telah didapat dari bangku perkuliahan melalui
suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, serta memantapkan
kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian dalam rangka
meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.
Kegiatan PPL diawali dengan dilakukan observasi kelas pada bulan Maret
2014 untuk mengetahui situasi dan kondisi kelas pada saat kegiatan belajar mengajar
berlangsung, mengetahui karakteristik siswa dan proses pembelajaran yang
dilakukan oleh guru. Penerjunan kegiatan PPL dilaksanakan tanggal 2 Juli dan
diakhiri dengan penarikan pada tanggal 20 September 2014 bertempat di SMK
Negeri 4 Klaten. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka pelaksanaan PPL antara lain
persiapan administrasi mengajar yaitu silabus, membuat rencana pelaksanaan
pembelajaran, menyiapkan materi ajar, melaksanakan praktik mengajar di kelas,
membuat evaluasi pembelajaran, dan pembuatan laporan sebagai kegiatan akhir
dalam rangkaian kegiatan PPL. Mata pelajaran yang diampu oleh penyusun adalah
Kompetensi Kejuruan Akuntansi Dagang dan Pengantar Akuntansi dan Keuangan,
dan materi yang diajarkan adalah menjelaskan ruang lingkup operasi perusahaan
dagang, menjelaskan hak kepemilikan barang dan insentif pelunasan, menjelaskan
ketentuan bisnis yang terkait retur dan keringanan harga serta menghitung potongan
penjualan, menjelaskan sistem prepetual dan periodik, menjelaskan metode
penjualan kos, menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi uang, menjelaskan fungsi
keuangan dalam perusahaan, menjelaskan jabatan akuntansi da;am perusahaan untuk
kelas XI AK 1, XI AK 2, dan XI AK 3. Frekuensi tatap muka di tiap kelas dalam satu
minggu adalah 4 jam dan 2 jam pelajaran, sehingga dalam satu minggu ada 16 jam
tatap muka.
Hasil dari pelaksanaan PPL ini adalah terlaksananya kegiatan pembelajaran
sesuai dengan apa yang direncanakan di awal pembelajaran. Meskipun terdapat
hambatan dalam proses pembelajaran seperti tidak berfungsinya LCD yang ada di
ruang teori, dan siswa belum siap pada saat pembelajaran sudah dimulai namun
masalah tersebut dapat diatasi dengan memberikan handout kepada peserta didik dan
memotivasi siswa untuk dapat memulai pembelajaran. Dalam kegiatan PPL di SMK
Negeri 4 Klaten penyusun dapat memperoleh pengalaman nyata dalam proses belajar
mengajar dan belajar mengatasi hambatan yang muncul selama proses pembelajaran,
pengalaman dalam menghadapi peserta didik dengan karakteristik yang berbeda satu
sama lain, belajar untuk membuat persiapan mengajar, dan belajar menjadi guru yang
profesional.

Topik Terkait

Sitasi