Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Takarina, Setyo Budi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besarnya satuan biaya oendidikan atau student unit cost (SUC) mahasiswa Sl Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dimana populasi penelitian adalah unit kerja kantor pusat Universitas Negeri Yogyakarta meliputi Rektorat, Lembaga Penelitian,…
Khairil, Pajri · Universitas Negeri Yogyakarta
SATUAN BIAYA (UNIT COST) PRAKTEK KERJA BENGKEL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Oleh Khairil Pajri 06505241003 ABSTRAK Penelitian satuan biaya (unit cost) mata pelajaran praktek kerja bengkel ini bertujuan untuk mendeskripsikan biaya yang dikeluarkan siswa pada mata pelajaran praktek kerja bengkel, dari …
Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara
E learning di UIN Sumatera Utara Medan telah berjalan selama satu tahun ajaran secara formal. untuk itu dilakukan evaluasi, terhadap berbagai kelemahan, kelebihan untuk menajdi bahan berkoordinasi dengan unit lain, dan diintegrasikan kepihak terkait dengan semangat berkolaborasi membangun UIN SU Medan menuju pencapaian visi dan misinya.
Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara
E learning di UIN Sumatera Utara Medan telah berjalan selama satu tahun ajaran secara formal. untuk itu dilakukan evaluasi, terhadap berbagai kelemahan, kelebihan untuk menajdi bahan berkoordinasi dengan unit lain, dan diintegrasikan kepihak terkait dengan semangat berkolaborasi membangun UIN SU Medan menuju pencapaian visi dan misinya.
Sumber Daya Informasi, sdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
UIN Suska Riau menjadi Perguruan Tinggi Negeri pertama yang mendapat kucuran dana dari anggaran Surat Berharga Syari’ah Negara (SBSN), dari Kementrian Agama melalui Direktorat Pendidikan Islam tahun 2017 ini. Dari 1,51 triliun yang dianggarkan untuk 32 PTKIN se-Indonesia, UIN Suska Riau menerima kucuran sekitar 43 miliar. Hal itu terungkap dalam acara Koordi…
Fitri, Anisa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This study was motivated by the low level of students’ learning creativity in Islamic Religious Education (PAI), which is still dominated by conventional, teacher-centered methods. Such approaches tend to make students passive, less engaged, and lacking opportunities to develop new ideas. Therefore, the purpose of this research is to analyze the effect of th…
FILDA SANDORA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Filda Sandora, (2021) : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk disiplin di pondok pesantren madrasatul Qur’an dan bagaimana strategi dalam pembentukan budaya disiplin di pondok pesantren Madrasatul Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yaitu pimpinan pondok sebagai infor…
Marpaung, Alfauzil · Repository UIN Sumatera Utara
Kurikulum sifatnya dinamis karena selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan dan tantangan zaman. Ketegasan kurikulum dan implementasinya sangat dibutuhkan untuk membenahi kinerja pendidikan yang jauh tertinggal dengan negara-negara maju di dunia. Indonesia Selama era reformasi, telah mengalami tiga perubahan kurikulum dalam skala nasional antara lain Ku…
Maulida, Afrah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Penerapan evaluasi hasil belajar siswa pada kurikulum KTSP dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2017/ 2018. (2) Penerapan evaluasi hasil belajar siswa pada kurikulum 2013 dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2…
Hidayah, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara
Adapun penelitian ini mengambil lokasi di SD IT Al-Fazhira Cinta Rakyat Jln. Sudirman Gg.Laksana Kec.Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan (KTSP) dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD IT Al-Fazhira Cinta Rakyat serta apa faktor pendukung dan penghambat pelaks…
Daulay, Hefni Julidar · Repository UIN Sumatera Utara
T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy (w. 1904-1975) merupakan perintis perkembangan hadis dan ilmu hadis di Indonesia, sebab beliau orang pertama yang menulis hadis dan ilmu hadis dalam bahasa Indonesia. Satu di antara karya fenomenalnya adalah buku Koleksi Hadits-Hadits Hukum. Sebenarnya buku ini bukan buku hadis, tetapi buku fikih yang langsung mengambil dalil hukumny…
Jauhari, E.M Thontowi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesiapan satuan pendidikan di Lombok Timur dalam hal: (1) dukungan warga sekolah, (2) kesiapan kepala sekolah, (3) kesiapan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan melakukan penilaian pada pembelajaran tematik integratif, dan (4) kesiapan sarana dan prasarana penunjang pada proses pelaksanaan pembelajaran temat…
RUDI HARTONO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Al-Qasimiyah Sorek Satu Kecamatan Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses internalisasi nilai-nilai Aqidah Ahklak kedalam diri peserta didik dalam proses pembelajaran oleh guru pendidikan Aqidah Ahklak di madrasah tersebut. Internalisasi bertujuan untuk memberikan …
Sihite, Sontayati · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini membahas tentang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan pengevaluasian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Balige Kabupaten Toba Samosir. Secara metodologi penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis dan membuat interpretasi data yang dapat ditemu…
ENDANG, SUTIYATI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) di tingkat implementasi masih menemui ban yak kendala-kendala baik yang berasal dari guru itu sendiri, maupun yang berasal dari luar guru seperti dukungan kepala sekolah, dan faktor-faktor eksternal lain. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hambatan-hamb…
ENDANG, SUTIYATI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) di tingkat implementasi masih menemui ban yak kendala-kendala baik yang berasal dari guru itu sendiri, maupun yang berasal dari luar guru seperti dukungan kepala sekolah, dan faktor-faktor eksternal lain. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hambatan-hamb…
ENDANG, SUTIYATI; Dr. Aman, M.Pd.; Lia Yuliana, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) di tingkat implementasi masih menemui banyak kendala-kendala baik yang berasal dari guru itu sendiri, maupun yang berasal dari luar guru seperti dukungan kepala sekolah, dan faktor-faktor eksternal lain. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hambatan-hamba…
ENDANG, SUTIYATI; Dr. Aman, M.Pd.; Lia Yuliana, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) di tingkat implementasi masih menemui banyak kendala-kendala baik yang berasal dari guru itu sendiri, maupun yang berasal dari luar guru seperti dukungan kepala sekolah, dan faktor-faktor eksternal lain. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hambatan-hamba…
Ardian, Yunaryo · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendes kripsikan implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru SD Masjid Syuhada’ Yogyakarta, yang meliputi : (1) Perencanaan pembelajaran berbasis KTSP, (2) Pelaksanaan pembelajaran berbasis KTSP, (3) Evaluasi pembelajaran oleh guru, (4) Hambatan yang dialami guru dalam pelaksanaan implementasi KTSP, (5) U…
Yunaryo , Ardian · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru SD Masjid Syuhada’ Yogyakarta, yang meliputi : (1) Perencanaan pembelajaran berbasis KTSP, (2) Pelaksanaan pembelajaran berbasis KTSP, (3) Evaluasi pembelajaran oleh guru, (4) Hambatan yang dialami guru dalam pelaksanaan implementasi KTSP, (5) …
Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI