PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 017 SUKA JAYA KECAMATAN PULAU BURUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
USWATUN KHASANAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Uswatun Khasanah (2022) : Pengaruh Kedisiplinan Guru terhadap Karakter Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 017 Suka Jaya Kecamatan Pulau Burung Kabupaten Indragiri Hilir
Penelitian dilatar belakang oleh masih adanya ada peserta didik yang cenderung membantah dan tidak menurut dengan nasehat guru, dan sering berkata-kata kasar yang tidak seharusnya diucapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru terhadap karakter peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif assosiatif kausal. Subjeknya adalah peserta didik kelas 4, 5 dan 6. Objek penelitian adalah pengaruh kedisiplinan guru terhadap karakter peserta didik dalam proses pembelajaran. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling Teknik pengumpulan data adalah observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis dilakukan untuk menguji hipotesis adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan guru sebesar 85,25% yang tergolong sangat baik, sedangkan karakter peserta didik sebesar 78,18% yang tergolong baik karena berada pada rentang interval 61%-80%. Ada pengaruh yang signifikan kedisiplinan guru terhadap karakter peserta didik Sekolah Dasar Negeri 017 Suka Jaya Kecamatan Pulau Burung Kabupaten Indragiri Hilir yang terbukti dari nilai r hitung > r tabel (0,334<0,708> 0,430). Persentase sumbangan pengaruh kedisiplinan guru terhadap karakter peserta didik di Sekolah Dasar Negeri 017 Suka Jaya Kecamatan Pulau Burung Kabupaten Indragiri Hilir sebesar 50,2%.
Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, Karakter Peserta Didik.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
RINDA YANI
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TUALANG KABUPATEN SIAK
SISKA NOVITA SARI, 11211202529
Pengaruh Penggunaan Model Siklus Belajar Hipotetikal Deduktif dan Model Direct Instruction dalam Pembelajaran Kalor terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik MAN Godean D. I Yogyakarta
Murni, Murni
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap Prestasi Belajar dan Pembentukan Karakter Peserta Didik
Afriadi, Hari Suryawan
KEPEDULIAN GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eka, Setyaningsih
PENERAPAN PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK OLEH GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH AL FAJAR PEKANBARUKECAMATAN PAYUNG SEKAKI
SALMI
Pengaruh Learning Cycle Terhadap Prestasi Belajar, Sikap, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Peserta Didik di SD Kecamatan Gondokusuman
Fadilah, Dina
UPAYA GURU DALAM MENGATASI PRILAKU MALADAPTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 8 CENTAI KECAMATAN MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Supriyani
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU
AHMAD FACHRUROZI, -
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
MUJAHIDIN, -
Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tahsin Dan Tahfidz Al-Qur’an Di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara
Mayasari, Duma
Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tahsin Dan Tahfidz Al-Qur’an Di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara
Mayasari, Duma
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
RINDA YANI · 2018
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TUALANG KABUPATEN SIAK
SISKA NOVITA SARI, 11211202529 · 2017
PENERAPAN PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK OLEH GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH AL FAJAR PEKANBARUKECAMATAN PAYUNG SEKAKI
SALMI · 2013
UPAYA GURU DALAM MENGATASI PRILAKU MALADAPTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 8 CENTAI KECAMATAN MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Supriyani · 2012
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU
AHMAD FACHRUROZI, - · 2020
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
MUJAHIDIN, - · 2020
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
NURMIATI · 2018
KEMAMPUAN GURU MENGIMPLEMENTASIKAN ASPEK PSIKOMOTOR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU
HELDA SUSANTI · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
RINDA YANI · 2018
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TUALANG KABUPATEN SIAK
SISKA NOVITA SARI, 11211202529 · 2017
Pengaruh Penggunaan Model Siklus Belajar Hipotetikal Deduktif dan Model Direct Instruction dalam Pembelajaran Kalor terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik MAN Godean D. I Yogyakarta
Murni, Murni · 2012
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap Prestasi Belajar dan Pembentukan Karakter Peserta Didik
Afriadi, Hari Suryawan · 2012
KEPEDULIAN GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eka, Setyaningsih · 2012
PENERAPAN PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK OLEH GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH AL FAJAR PEKANBARUKECAMATAN PAYUNG SEKAKI
SALMI · 2013
Pengaruh Learning Cycle Terhadap Prestasi Belajar, Sikap, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Peserta Didik di SD Kecamatan Gondokusuman
Fadilah, Dina · 2010
UPAYA GURU DALAM MENGATASI PRILAKU MALADAPTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 8 CENTAI KECAMATAN MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Supriyani · 2012