PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang
signifikan kompetensi pedagogik guru terhadap peaksanaan pendidikan berbasis
karakterpada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini dilakukan di SMA N 1
Kampar yang dilaksanakan pada semester ganjil (I) tahun ajaran 2017-2018 yaitu
pada bulan September sampai bulan Oktober 2017.
Subyek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa SMAN 1 Kampar
dengan obyek penelitian yaitu pengaruh kompetensi paedagogik guru terhadap
pelaksanaan pendidikan berbasis karakter pada mata pelajaran ekonomi. Populasi
dalam penelitian ini adalah Siswa kelas XI jurusan IPS dengan jumlah sampel
yang diambil sebanyak 68 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket,
dan dokumentasi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kompetensi pedagogik guru
dalam proses pembelajaran secara keseluruhan tergolong baik dengan rata-rata
persentase 87,24% sedangkan pelaksanaan pendidikan karakter juga tergolong
baik dengan rata-rata persentase 79,65%. Hasil analisis menunjukkan ada
pengaruh yang signifikan kompetensi pedagogik guru terhadap pelaksanaan
pendidikan karakter siswa di SMA Negeri 1 Kampar. Hal ini dilihat dari r hitung >
rtabel (0,235 < 0,648 > 0,306) dengan persentase pengaruh sebesar 42,0%,
sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar.

Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Pendidikan Berbasis Karakter dan Siswa

Topik Terkait

Sitasi