PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA TOPIK UNSUR-UNSUR GOLONGAN ALKALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA SISWA SMA KELAS XII

Abstrak / Ringkasan

ujuan penelitian ini adalah untuk: (1) membuat majalah kimia dengan topik
unsur-unsur golongan alkali untuk siswa SMA kelas XII dimana materi telah
disesuaikan dengan Standar Isi sebagai sumber belajar mandiri. (2) mengetahui
kualitas majalah kimia yang dihasilkan, ditinjau dari komponen kebenaran
konsep, keluasan dan kedalaman materi, kebahasaan, dan tampilan majalah serta
berdasarkan penilaian dan tinjauan dari 5 guru kimia SMA.
Prosedur pengembangan majalah kimia ini diadaptasi dari model
pengembangan Sugiyono. Langkah yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak
7 tahapan. Pengembangan majalah kimia ini mendapat masukan dari dosen
pembimbing sebagai ahli materi, ahli media, peer reviewer, dan reviewer. Majalah
kimia ini dinilai oleh 5 orang guru kimia SMA di Kabupaten Sleman dan Kulon
Progo. Instrumen penilaian berupa angket yang meliputi 4 aspek komponen
penilaian yang dijabarkan ke dalam 15 indikator penilaian. Hasil penilaian
ditabulasikan dan dianalisis dengan standar kriteria penilaian ideal untuk
menentukan kualitas majalah kimia.
Berdasarkan hasil penelitian, kualitas majalah kimia Alkali Metals topik
unsur-unsur golongan alkali untuk siswa SMA kelas XII mendapatkan skor ideal
rata-rata 66 dari skor maksimal 75 dengan kategori sangat baik (SB). Dengan
demikian, majalah kimia Alkali Metals topik unsur-unsur golongan alkali dapat
digunakan sebagai sumber belajar mandiri siswa SMA kelas XII.

Topik Terkait

Sitasi