MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS
UMI FITRI LESTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Umi Fitri Lestari, (2022): Model Pembelajaran Aktif Pada Pembelajaran PAI dalam Buku Metodologi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran aktif Pada Pembelajaran Agama Islam Dalam Buku Metodolgi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) yang berhubungan dengan isi yang terkandung dalam buku Metodologi Pendidikan Agama Islam. Teknik analisis isi dilakukan dengan cara mengklasifikasikan, manganalilsis, dan mendeskripsikan hasil analisis. Hasil penelitian menyimpulkan model pembelajaran aktif Pada Pembelajaran Agama Islam Dalam Buku Metodologi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis bahwa model pembelajaran aktif adalah pola yang dapat di gunakan untuk membentuk kurikulum (rencana pembelajaran jangka panjang), merancang bahan-bahan pembelajaran di kelas atau lainnya. Tujuannya untuk mengembangakan pembelajaran yang aktif di kelas. Fungsinya sebagai langkah guru untuk dapat mewujudkan suatu proses pembelajaran PAI yang aktif. Terdapat empat model pembelajaran aktif yang bisa di terapkan saat ini yaitu: Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL), Model Pembelajaran Berbasis Web (E- Learning), Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperatif Learning) dan Model Pembelajaran Tematik.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Aktif, Pembelajaran PAI, Buku Metodologi Pendidikan Agama Islam
Topik Terkait
Referensi Serupa
MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS
UMI FITRI LESTARI, -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH
Masmuahadah, Siti
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NON DIRECTIVETERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
DEQRI YUSPA HENDRA
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina
PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM KARYA ABDUL MAJID
RIZKY AZIZAH ALUMAROH, -
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONSIDERATION MODELS PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI DI KELAS III SDN 018 KAMPUNG MEDAN BASERAH KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGING
Dahlia
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDN 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Pemliati
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BUNGARAYA KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
LAILATUL KHOMARIAH
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI
Muliawati, Indah Shaum
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI
Patricia, Laila Amanda
Penerapan metode karyawisata dalam pembelajaranpendidikan agama Islam di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Ilmi Medan
Mukhlis, Mukhlis
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS
UMI FITRI LESTARI, - · 2022
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NON DIRECTIVETERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
DEQRI YUSPA HENDRA · 2018
PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM KARYA ABDUL MAJID
RIZKY AZIZAH ALUMAROH, - · 2022
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONSIDERATION MODELS PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI DI KELAS III SDN 018 KAMPUNG MEDAN BASERAH KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGING
Dahlia · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDN 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Pemliati · 2011
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BUNGARAYA KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
LAILATUL KHOMARIAH · 2013
Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 004 Petapahan
AGUS MULYANTO, - · 2022
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MURID KELAS V PADA MATERI AKIDAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SDN 031 PONGKAI ISTIQOMAH KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
INDRIANI · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS
UMI FITRI LESTARI, - · 2022
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH
Masmuahadah, Siti · 2026
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NON DIRECTIVETERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
DEQRI YUSPA HENDRA · 2018
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina · 2017
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina · 2017
PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM KARYA ABDUL MAJID
RIZKY AZIZAH ALUMAROH, - · 2022
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONSIDERATION MODELS PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI DI KELAS III SDN 018 KAMPUNG MEDAN BASERAH KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGING
Dahlia · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDN 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Pemliati · 2011