MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI
Patricia, Laila Amanda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Abstrak / Ringkasan
Homeschooling adalah pendidikan alternatif berbasis rumah yang dilaksanakan dimanapun, kapanpun, dan dengan siapapun di mana proses pendidikan hampir sepenuhnya depegang oleh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran PAI yang dilaksanakan di homeschooling secara keseluruhan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, materi, strategi dan metode, hingga evaluasi pembelajaran.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Jenis Penelitian ini dilakukan di Homeschooling Kak Seto Bekasi yang telah dilaksanakan pada bulan 04 Juni – 09 Juli 2024 dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik dalam pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dengan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan temuan dan hasil analis data yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa: 1.) Model pembelajaran PAI pada Homeschooling di Kak Seto Bekasi menawarkan pilihan program yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan orang tua dan anak. Adapun model pembelajaran tetap mempertimbangkn komponen kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), dan psikomotor (keterampilan) proses pembelajaran semuanya tercakup dalam kurikulum, materi pembelajaram, strategi pembelajaran dan metode yang digunakan. Starategi pembelajaran dilakukan dengan kegiatan belajar tutorial melalui pembelajaran dari rumah berdasarkan pada metode active learning berbasis e-learning yang tersedia pada layanan google classroom Homeschooling Kak Seto Bekasi. Adapun metode-metode active learning seperti metode demonstrasi, Information Search dan metode Everyone Is A Teacher Here untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Dengan digunakannya metode active learning ini siswa dapat menerima pelajaran dengan baik dan suasana pembelajaran menjadi asyik dan menyenangkan. 2.) Berdasarkan hasil temuan penelitian yang dilakukan di Homeschooling Kak Seto Bekasi terkait implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan diantaranya meliputi : Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi (Penilaian). Secara umum pelaksanaan proses pembelajaran di Homeschooling Kak Seto Bekasi mencakup tiga kegiatan yaitu kegiatan tatap muka, E-Learning dan kegiatan tutorial. Karena konsep homeschooling pada dasarnya adalah lebih banyak belajar di rumah.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI
Muliawati, Indah Shaum
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin
METODE PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TPQ DI MASJID NURUL YAQIN BEKASI
Fakhruddin, Muhammad
Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi
Rachamtullah, Rizaldi
IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN AL QUR’AN (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Madrasah Ibtidaiyyah Al Imaroh Cikarang Barat Bekasi)
MUSBIHIN, ALI
Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan
Jaya, Farida
Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan
Jaya, Farida
Implementasi Metode Talqin dalam Pembelajaran Tahfizhul Qur’an di Sekolah Dasar AL HANIEF Rawalumbu Kota Bekasi
SALAFUDIN, SALAFUDIN
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar akidah akhlak (quasi eksperimen pada materi akidah akhlak tercela kelas VIII di MTS Al-Wathoniyah 20 Bekasi)
Azhari, Halviana
UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI
Tiara Sari, Annisa Fitriani
UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI
Tiara Sari, Annisa Fitriani
Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI
Muliawati, Indah Shaum · 2024
METODE PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TPQ DI MASJID NURUL YAQIN BEKASI
Fakhruddin, Muhammad · 2025
Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi
Rachamtullah, Rizaldi · 2023
IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN AL QUR’AN (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Madrasah Ibtidaiyyah Al Imaroh Cikarang Barat Bekasi)
MUSBIHIN, ALI · 2022
Implementasi Metode Talqin dalam Pembelajaran Tahfizhul Qur’an di Sekolah Dasar AL HANIEF Rawalumbu Kota Bekasi
SALAFUDIN, SALAFUDIN · 2022
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar akidah akhlak (quasi eksperimen pada materi akidah akhlak tercela kelas VIII di MTS Al-Wathoniyah 20 Bekasi)
Azhari, Halviana · -
UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI
Tiara Sari, Annisa Fitriani · 2024
UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI
Tiara Sari, Annisa Fitriani · 2024
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI
Muliawati, Indah Shaum · 2024
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin · 2020
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin · 2020
METODE PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TPQ DI MASJID NURUL YAQIN BEKASI
Fakhruddin, Muhammad · 2025
Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi
Rachamtullah, Rizaldi · 2023
IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN AL QUR’AN (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Madrasah Ibtidaiyyah Al Imaroh Cikarang Barat Bekasi)
MUSBIHIN, ALI · 2022
Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan
Jaya, Farida · 2018
Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan
Jaya, Farida · 2018