REPOSITORY PAIindonesia2022

PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM KARYA ABDUL MAJID

RIZKY AZIZAH ALUMAROH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

RIZKY AZIZAH ALUMAROH (2022) : PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKANAGAMA ISLAM
KARYA ABDUL MAJID

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana paradigma pembelajaran
Pendidikan Agama Islam dalam buku Belajar dan Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam karya Abdul Majid. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi
dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian menyimpulkan paradigma pembelajaran Pendidikan Agama Islam
adalah cara pandang atau cara berpikir terhadap suatu proses interaksi antara
pendidik dan peserta didik secara terencana dalam menyiapkan peserta didik
untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani, bertakwa, dan
berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam. Tujuannya untuk
menumbuhkan dan meningkatkan keimanan serta ketakwaan peserta didik kepada
Allah swt. Terdapat 7 fungsi pembelajaran Pendidikan Agama Islam, yaitu
sebagai pengembangan diri, penanaman nilai, penyesuaian mental, perbaikan
kesalahan, pencegahan, pengajaran dan penyaluran. Guru sangat penting
menguasai keterampilan dasar mengajar karena dapat membina dan
mengembangakan keterampilan mengajar bagi guru, sehingga terciptanya
komunikasi yang efektif antara guru dengan peserta didik di kelas, dari
komunikasi yang efektif juga akan menghasilkan pembelajaran yang efektif.
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam harus memperhatikan beberapa prinsip,
yaitu kesiapan dan motivasi, alat penarik perhatian, partisipasi aktif siswa,
pengulangan, umpan balik, menghindari materi yang tidak relevan, agar
pembelajaran lebih terarah. Pada proses pembelajaran sebaiknya menggunakan
paradigma atau kerangka berpikir secara kontekstual dengan mengaitkan
pengetahuan ajaran agama Islam dengan kehidupan nyata peserta didik.
Kata Kunci: Paradigma Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Abdul Majid,
Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM KARYA ABDUL MAJID

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4 SD ISLAM AL’ILMU DI MASA PANDEMI

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

PENERAPAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI SMPIT AL-FURSAN BEKASI

Sistem Pembelajaran TK Al Kautsar Dalam Penanaman Karakter Religius Pada Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Agama Islam

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENGAMALAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA (Studi Kasus di di SMK El-Amin Cabangbungin)

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA AL MA’MUR CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI

Podcast Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Pesantren Miftahul Ulum Cikarang Barat

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI

Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Cahaya Bangsa Kecamatan Batujaya Kabupaten Karawang

MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 004 Petapahan

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA PEKANBARU

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNANETRA) DI SMPLB NEGERI KABUPATEN KAMPAR

Penerapan Kurikulum Terpadu Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Sabilal Muhtadin Tembilahan Hulu Dan MA AL-Huda Al-Ilahiyah Mugomulyo Sungai Batang

KOMPARASI NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK PERPAJAKAN RIAU

KONTRIBUSI KETERAMPILAN BELAJAR ABAD 21 DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS DAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI SE-KOTA PEKANBARU

STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KEAGAMAAN SISWA SMA NEGERI 1 SEBERIDA

Literatur Terbaru yang Relevan