PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARASISWA PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI KELAS IV SDN 002 IBUL KECAMATAN PUCUK RANTAU KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
SANTI SUKMA NINGSI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Santi Sukma Ningsi, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 002 Ibul Kecamatan Pucuk Rantau Kabupaten Kuantan Singingi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa pada tema Daerah Tempat Tinggalku melalui penerapan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) kelas IV Sekolah Dasar Negeri 002 Ibul Kecamatan Pucuk Rantau Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru dan 20 orang siswa. Objeknya penerapan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) dan keterampilan berbicara. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data digunakan yaitu analisis deskripsi Kuantitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini dilihat sebelum tindakan keterampilan berbicara siswa hanya 51,50% atau kategori Kurang Baik. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I keterampilan berbicara siswa menjadi 60,25% atau kategori Cukup Baik. Sedangkan pada siklus II keterampilan berbicara siswa menjadi 80% atau dengan kategori Baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada pelajaran Tematik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 002 Ibul Kecamatan Pucuk Rantau Kabupaten Kuantan Singingi.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC), Keterampilan Berbicara Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 DESA PULAU DERAS KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
YURI DIANA RATU
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
MUHAMMAD DARI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT AKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Nissa, Nadya Choirun
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA
Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya.
Wardatul Ummi, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HUSAIN MUARA JAYA ROKAN HULU
Qori’ Febriani Hafidoh, =
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, -
Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelas IV SDN 001 Pendalian IV Koto
Dwi Restia Ningsih, 11518204821
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA MATERI MENGENAL AKTIVITAS EKONOMI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024 MERANGIN KECAMATAN BANGKINANG BARAT
Hertina
Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pelajaran Fikih Di MTs Swasta Al Washliyah 01 Medan
Nasution, Indah Wahyu Afriliya
Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pelajaran Fikih Di MTs Swasta Al Washliyah 01 Medan
Nasution, Indah Wahyu Afriliya
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung
Sartika, Sartika
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 DESA PULAU DERAS KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
YURI DIANA RATU · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
MUHAMMAD DARI · 2018
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA · 2018
Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya.
Wardatul Ummi, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HUSAIN MUARA JAYA ROKAN HULU
Qori’ Febriani Hafidoh, = · 2021
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, - · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelas IV SDN 001 Pendalian IV Koto
Dwi Restia Ningsih, 11518204821 · 2019
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA MATERI MENGENAL AKTIVITAS EKONOMI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024 MERANGIN KECAMATAN BANGKINANG BARAT
Hertina · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 DESA PULAU DERAS KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
YURI DIANA RATU · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
MUHAMMAD DARI · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT AKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Nissa, Nadya Choirun · 2022
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA · 2018
Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya.
Wardatul Ummi, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HUSAIN MUARA JAYA ROKAN HULU
Qori’ Febriani Hafidoh, = · 2021
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, - · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelas IV SDN 001 Pendalian IV Koto
Dwi Restia Ningsih, 11518204821 · 2019