IMPELEMENTASI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH AMAL IKHLAS PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang impelementasi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Amal Ikhlas Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pemilihan metode ini akan mempermudah dalam memahami paparan data yang telah dijelaskan karena tersusun secara akurat dan sistematis. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan yang terakhir adalah verifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil atau temuan dalam penelitian ini yakni: (1) Mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Amal Ikhlas Pekanbaru belum sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang indikator standar mutu pendidikan nasional; (2) Implementasi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan sudah sesuai dengan fungsi dan peran pokok kepala madrasah dalam memimpin; (3) faktor pendukung implementasi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Amal Ikhlas Pekanbaru yaitu: (a) Partisipasi masyarakat atau keterlibatan orang tua siswa dalam pelaksanaan peningkatan mutu pendidikan; (b) Kerjasama antar tim yang solid.

Kata Kunci: Implementasi Kepemimpinan, Kepala Madrasah, Mutu Pendidikan

Topik Terkait

Sitasi