ANALISIS SEMIOTIKA PADA NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XII SEMESTER I

Abstrak / Ringkasan

IDOLA JANZENA(2022) : ANALISIS SEMIOTIKA PADA NOVEL TENGGELAMNYA
KAPAL VAN DER WIJCK DAN IMPLIKASINYA DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA
SEKOLAH MENENGAH ATAS
KELAS XII SEMESTER I


Pada umumnya pembelajaran sastra serta pengenalan sastra pada siswa di
Sekolah masih terbilang minim. Hal tersebut dapat terjadi karena kurangnya
penguasaan guru terhadap sastra, sehingga mengakibatkan kurangnya apresiasi
siswa terhadap karya sastra sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan analisis semiotika pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der
Wijck serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Kelas
XII Semester 1. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan minat
siswa untuk mengapresiasi sebuah karya sastra khususnya novel. Metode
penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik
deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik baca dan teknik catat,
dengan beberapa langkah-langkah diantaranya: 1. Membaca secara berulangulang teks yang terdapat pada novel, 2. Menentukan dialog yang ada
hubungannya dengan indeks dan simbol yang terdapat pada novel, 3. Mencatat
dialog yang ada hubungannya dengan indeks dan simbol. Setelah data
terkumpul, selanjutnya data akan dianalisis menggunakan teknik hermeneutika,
dengan beberapa langkah-langkah diantaranya: 1. Memasukkan data ke dalam
tabel ikon, 2. Mendeskripsikan ikon, dan menempatkan pada kolam indeks, 3.
Menginterpretasikan hasil deskripsi (indeks), kemudian menempatkan pada
kolam simbol. Hasil penelitian ditemukan dua puluh tiga data pada novel
berupa makna tanda yaitu ikon, indeks, dan simbol. Dalam ikon, ditemukan
dalam bentuk tulisan berupa dialog yang memiliki hubungan indeks dengan
simbol. Sementara indeksnya mendeskripsikan apa yang dilihat dari ikon
menurut makna sebenarnya. Sedangkan simbol menafsirkan hasil deskripsi
berdasarkan interpretasi penulis, yakni makna yang tersirat pada novel.
Kemudian, pada kurikulum 2013 pembelajaran sastra dapat
diimplikasikan pada peserta didik tingkat SMA kelas XII Semester 1
dengan KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Sehingga
peserta didik mampu menjelaskan dan mendeskripsikan isi dan
kebahasaan novel.
Kata Kunci: Semiotika, Novel, Implikasi

Topik Terkait

Sitasi