LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP N 2 SRANDAKAN
Okva Keliana W, Okva Keliana W · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan merupakan sekolah favorit yang
terdapat di Kecamatan Srandakan Bantul, Yogyakarta.Yang memiliki jumlah kelas
sebanyak 18 kelas yang terbagiatas 6 kelas VII, 6 kelas VIII, dan 6 kelas IX.
Praktek pengalaman lapangan( PPL) merupakan salah satu bentuk pengembangan
sumber daya manusia yang bersifat praktis dan diharapkan memiliki dampak langsung yang
dapat dilaksanakan dan di implementasikan di masyarakat. Dalam hal ini, masyarakat
Pendidikan (warga sekolah). Serta kebermanfaatan bagi mahasiswa sebagai praktikan untuk
mengembangkan kemampuanya dalam mengajar di dalam kelas secara yang sesungguhnya,
selain itu mahasiswa akan mendapatkan pengalaman untuk meningkatkan kompetensi
sebagai calon guru yang professional.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh mahasiswa di dalam kelas
menghasilkan rumusan program PPL yang meliputi media pembelajaran, metode
pembelajaran, bukuacuan, kondisi siswa dan guru. Dari hasilobervasi yang dilakukan, SMP
N 2 Srandakan belum menerapkan pelajaran Prakarya secara terpadu. Sehingga praktikan
mahasiswa Prakarya merumuskan untuk melakukan team Teaching mengajar secara
terpadu, yang bertujuan untuk memberikan gambaran kepada guru mata pelajaran prakarya
terhadap pembelajaran terpadu. Selain itu praktikan juga melaksanakan program pengadaan
media pembelajaran berbasis IT yang di harapkan dapat mendukung pembelajaran
prakarya.
Topik Terkait
Referensi Serupa
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK OLEH GURU KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2011/2012
Ika Puji, Astuti
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Muhamad, Surya Danu Saputra
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
M. Surya, Danu Saputra
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR PADA GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL
Siti, Nurkhayati
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi
Pengaruh Pembinaan Kepala Sekolah, Pembinaan Pengawas, Imbal Jasa, dan Pengalaman Diklat terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Kota Surabaya
Suhadak, Muh.
Kendala Guru Dalam Mengajar Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Swasta At-Taufiqurrahman Labuhanbatu Utara Tahun Pelajaran 2019/2020
Syahwana, Ani
Kendala Guru Dalam Mengajar Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Swasta At-Taufiqurrahman Labuhanbatu Utara Tahun Pelajaran 2019/2020
Syahwana, Ani
PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DAN PENGELOLA KELAS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PEKANBARU
RATNA MUFIDAH
PENGARUH DISIPLIN KERJA GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MANDAU
MARIA FITRIANA
Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru Di Mts Nurul Iman
Siagian, Kartika Sari
Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru Di Mts Nurul Iman
Siagian, Kartika Sari
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK OLEH GURU KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2011/2012
Ika Puji, Astuti · 2012
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Muhamad, Surya Danu Saputra · 2016
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
M. Surya, Danu Saputra · 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR PADA GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL
Siti, Nurkhayati · 2012
Pengaruh Pembinaan Kepala Sekolah, Pembinaan Pengawas, Imbal Jasa, dan Pengalaman Diklat terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Kota Surabaya
Suhadak, Muh. · 2010
PENERAPAN KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015
Hardiyanti, Khoeriyah · 2015
PERSEPSI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH WONOSARI TERHADAP KINERJA MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Diyan Yudanto · 2015
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA SISWA HIPERAKTIF DI SEKOLAH REGULER KELAS I SD NEGERI TIRTOMULYO KRETEK BANTUL YOGYAKARTA
Lia, Nurmawati · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK OLEH GURU KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2011/2012
Ika Puji, Astuti · 2012
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Muhamad, Surya Danu Saputra · 2016
HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM STUDI (PRODI) TEKNIK ELEKTRONIKA KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SATU PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
M. Surya, Danu Saputra · 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR PADA GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL
Siti, Nurkhayati · 2012
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi · 2013
Pengaruh Pembinaan Kepala Sekolah, Pembinaan Pengawas, Imbal Jasa, dan Pengalaman Diklat terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Kota Surabaya
Suhadak, Muh. · 2010
Kendala Guru Dalam Mengajar Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Swasta At-Taufiqurrahman Labuhanbatu Utara Tahun Pelajaran 2019/2020
Syahwana, Ani · 2020
Kendala Guru Dalam Mengajar Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Swasta At-Taufiqurrahman Labuhanbatu Utara Tahun Pelajaran 2019/2020
Syahwana, Ani · 2020