Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“srandakan”

79 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS V SD GODEGAN SRANDAKAN BANTUL

Ristu, Kinani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk, pertama, meningkatkan proses pembelajaran keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Godegan, Srandakan, Bantul menggunakan model active learning teknik imajinasi. Kedua, untuk meningkatkan hasil keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Godegan, Srandakan, Bantul menggunakan model active learning teknik imajin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR PADA GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL

Siti, Nurkhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam pelaksanaan pembelajaran tematik, (2) pelaksanaan pembelajaran tematik, (3) model penilaian yang digunakan dalam pembelajaran tematik, (4) hambatan-hambatan dalam implementasi model pembelajaran tematik di kelas III SD pada Gugus 1 Kecam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK OLEH GURU KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Ika Puji, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran tematik yang dilakukan oleh guru kelas awal di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Srandakan yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pada tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V SD Gugus 02 Kecamatan Srandakan

Widiyasanti, Margareta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi yang layak dan efektif pada materi pahlawan pergerakan nasional untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter tanggung jawab siswa kelas V Sekolah Dasar Gugus 02 Kecamatan Srandakan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengacu pada 10 langkah Borg& Gall. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PAKEM PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VB SD NEGERI MANGIRAN, KECAMATAN SRANDAKAN, KABUPATEN BANTUL

Rufaida, Siska Difki · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sikap sosial siswa menggunakan pendekatan Pakem pada pembelajaran IPS kelas VB SD Negeri Mangiran, Kecamatan Srandakan, Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VB SD Negeri Mangiran yang berjumla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Efendi, Fitri Mares · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan intrapersonal dengan prestasi belajar siswa kelas IV SD se-Gugus I Kecamatan Srandakan tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian berupa ex post facto. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD se-Gugus I Kecamatan Srandakan. Juml…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SRANDAKAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Komsatun, Ani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik Mind Map terhadap motivasi belajar IPS siswa kelas IV SD N I Srandakan Bantul tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain quasi eksperimen. Pengambilan data menggunakan skala sikap. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVA dan IVB SD Negeri 1 S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN TINGGI BADAN DAN KETAHANAN OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN LEMPAR TURBO SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH GUNTURGENI PONCOSARI SRANDAKAN BANTUL TAHUN 2015

Suhartinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah belum adanya prestasi dalam lomba. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tinggi badan dan ketahanan otot lengan dengan kemampuan lempar turbo, siswa kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah Gunturgeni Poncosari Srandakan Bantul tahun 2015. Penelitian ini merupakan penelitian korel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS s.d 12 SEPTEMBER 2015 SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

PRISTA ARDI NUGROHO, PRISTA ARDI NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah salah satu mata kuliah wajib lulus bagi mahasiswa Strata 1 program studi kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini merupakan wadah untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari di bangku kuliah sebagai seorang pendidik. PPL menghadapkan pada interaksi langsung dengan siswa, gu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

ABSTRAK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: SMA N 1 Srandakan

Awalia Rosdiana Afifah, Awalia Rosdiana Afifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan universitas yang mengutamakan kemajuan dalam sektor pendidikan. Di mana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus mengembangkan salah satu fungsinya yaitu untuk mempersiapkan serta menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan seh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

LINDA CANDRANINGRUM, LINDA CANDRANINGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. Dengan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini, ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN( PPL ) LOKASI: SMP N 2 SRANDAKAN

PUJI LESTARI, PUJI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan merupakan sekolah favorit yang terdapat di Kecamatan Srandakan Bantul, Yogyakarta. Yang memiliki jumlah kelas sebanyak 18 kelas yang terbagiatas 6 kelas VII, 6 kelas VIII, dan 6kelas IX. Praktek pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pengembangan sumber daya manusia yang bersifat praktis dan diha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP N 2 SRANDAKAN

Indri Hermaini, Indri Hermaini · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan merupakan sekolah favorit yang terdapat di Kecamatan Srandakan Bantul, Yogyakarta. Yang memiliki jumlah kelas sebanyak 18 kelas yang terbagi atas 6 kelas VII, 6 kelas VIII, dan 6 kelas IX. Praktek pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pengembangan sumber daya manusia yang bersifat praktis dan di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP N 2 SRANDAKAN

Apsari Murbiyani, Apsari Murbiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 2 Srandakan yang terletak di Godegan, Poncosari, Srandakan, Bantul. Praktek Pengalaman Lapangan ini bertujuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

SETIA WIDYA UTAMA, SETIA WIDYA UTAMA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) telah dilaksanakan di SMA N 1 Srandakan selama 12 minggu sejak 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan KKN-PPL beralamat di Jl Pandansimo km 1 Gerso Trimurti Srandakan Bantul Yogyakarta telp (0274) 71131111. Berbagai program KKN-PPL telah dilaksanakan. Kegiatan KKN/P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

PUSPITA WULANDARI, PUSPITA WULANDARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Kerja Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah lapangan yang wajib bagi mahasiswa semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, mahasiswa melaksanakan kegiatan PPL di SMA Negeri 1 Srandakan mulai dari 2 Juli hingga 17 September 2014. Sebelum melaksanakan PPL mahasiswa malakukan observasi terlebih dahulu yang menyan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

MUHAMMAD THORIQ AUFAR, MUHAMMAD THORIQ AUFAR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penyelenggaraan kegiatan PPL dilaksanakan untuk pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan selama 12 minggu, dimulai sejak 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah SMA N 1 Srandakan yang menjadi tujuan PPL beralamat di Jl Pandansimo km 1 Gerso Trimurti Srandakan Bantu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SRANDAKAN

MUHAMAD BARZAN, MUHAMAD BARZAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP N 2 SRANDAKAN

Okva Keliana W, Okva Keliana W · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan merupakan sekolah favorit yang terdapat di Kecamatan Srandakan Bantul, Yogyakarta.Yang memiliki jumlah kelas sebanyak 18 kelas yang terbagiatas 6 kelas VII, 6 kelas VIII, dan 6 kelas IX. Praktek pengalaman lapangan( PPL) merupakan salah satu bentuk pengembangan sumber daya manusia yang bersifat praktis dan diha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP N 2 SRANDAKAN

Khairunisa Aulia Lutfi, Khairunisa Aulia Lutfi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu cara yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Kegiatan PPL …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

Halaman 1 / 4 Berikutnya →