LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO
Sriyanti, Sriyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Kegiatan PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman mengajar,
memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian,
tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa.
PPL dilaksanakan di SD Negeri Kepek selama 2,5 bulan dimulai tanggal 2 Juli
sampai dengan 17 September 2014. Pelaksanaan PPL dilakukan pada kelas 1
sampai dengan kelas 6 dengan jumlah siswa 176 siswa yang terdiri dari 97 siswa
laki-laki dan 79 siswa perempuan.
Program kerja PPL diawali dengan kegiatan observasi baik fisik maupun
nonfisik yang meliputi perangkat pembelajaran, pelaksanaan Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM) dan kondisi lembaga. Berdasarkan observasi, dilakukan
perancangan perumusan program kerja meliputi PPDB, penyusunan perangkat
persiapan pembelajaran, praktik mengajar terbimbing dan mandiri, menyusun dan
mengembangkan alat evaluasi, menerapkan inovasi pembelajaran, mempelajari
administrasi guru, pengembangan media, dan kegiatan lain yang menunjang
kompetensi mengajar. Semua program kerja yang telah direncanakan dapat
terlaksana sesuai dengan target yang diharapkan walaupun dalam pelaksanaannya
terdapat beberapa hambatan. Hambatan tersebut diantaranya kesulitan dalam
pengkondisian kelas yang diakibatkan oleh perbedaan individual yang dimiliki
siswa menjadikan suasana pembelajaran kurang kondusif.
Berdasarkan pelaksanaan PPL di SD Negeri Kepek, mahasiswa dapat
mengembangkan kompetensi mengajarnya sebagai calon pendidik atau tenaga
kependidikan. Selain itu, melalui kegiatan PPL dapat meningkatkan kemampuan
mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah
diperoleh selama perkuliahan ke dalam pembelajaran di sekolah. Mahasiswa juga
dapat memahami karakteristik peserta didik, menguasai bidang studi, menguasai
metodologi pembelajaran yang mendidik, dan dapat mengembangkan kepribadian
sebagai guru.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 104254 Sidodadi Ramunia
Aisyah, Siti
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 104254 Sidodadi Ramunia
Aisyah, Siti
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAKAN PENGASIH KULON PROGO
Sholichati, -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
DONA ROSI ELVINA
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERTUKAR SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 DESA PADANG LUAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ARI SURYADI
upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi
Jaelana, Jaelana
Problematika Pembelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VII Dan Kelas VIII Di SMP Negeri 3 Perbaungan, Kec. Perbaungan, Kab. Serdang Bedagai T.P 2019/2020
Nabilah, Fatin
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Media Gambar Dikelas V MIS Al-Wardah Tembung Tahun Ajaran 2020/2021
Hayati, Wardah
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAKAN PENGASIH KULON PROGO
Sholichati, - · 2015
PERAN GURU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI GADINGAN KULONPROGO
Rizka, Nurrahmawati · 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA SISWA HIPERAKTIF DI SEKOLAH REGULER KELAS I SD NEGERI TIRTOMULYO KRETEK BANTUL YOGYAKARTA
Lia, Nurmawati · 2015
TINGKAT PENDUKUNG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA KELAS IV DAN V DALAM PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SINDUADI 1 KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN DIY
Taufika Sri Rejeki, Sri Rejeki · 2013
PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS IV A SEKOLAH DASAR NEGERI 4 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO
Putri, Ade Cintya · 2015
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF PUISI PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II DI SMP NEGERI 2 BANTUL
Dewi Santriani Nurmawati, Dewi · 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN DAN DONGENG PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SLEMAN
Nurul Hidayah, Rista · 2016
PERSEPSI SISWA MENGENAI PELAKSANAAN KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KARANGANYAR SURAKARTA JAWA TENGAH
Siti Juairiah, Ulfah · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 104254 Sidodadi Ramunia
Aisyah, Siti · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 104254 Sidodadi Ramunia
Aisyah, Siti · 2020
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita · 2018
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri · 2020
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri · 2020
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN · 2018
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAKAN PENGASIH KULON PROGO
Sholichati, - · 2015
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
DONA ROSI ELVINA · 2018