ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DALAM BELAJAR EKONOMI DI SMAN 1 ROKAN IV KOTO
LATIFAH AINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Latifah Aini (2021) : Analisis Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo dalam Belajar Ekonomi di SMAN 1 Rokan IV Koto
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media edmodo pada mata pelajaran akuntansi di SMAN 1 Rokan IV Koto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya wabah covid-19 sehingga mengharuskan sekolah melaksanakan sistem pembelajaran jarak jauh, dimana siswa tidak dapat melakukan pembelajaran dengan cara tatap muka di kelas, siswa tidak dapat bertemu secara lansung dengan guru untuk menerima dan mengumpulkan tugas, siswa merasa bosan dengan cara guru menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS yang berjumlah 51 orang dan 1 orang guru ekonomi sekaligus sebagai informan penelitian. Objek penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis edmodo. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis edmodo di SMAN 1 Rokan IV Koto secara keseluhuran dapat dikategorikan baik dengan persentase mencapai 75,33% berada pada rentang 61-80%.
Kata Kunci: Pembelajaran, E-Learning, Edmodo
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROBING-PROMPTING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 1 ROKAN IV KOTO
AYU FITRI HANDAYANI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AK 2 SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
SULISTIANI, FAUZIYAH
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, -
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
SAID HASBI AFDILLAH
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS DAILY LIFE
NURHIKMA SARI, -
ANALISIS PENERIMAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SMK NEGERI 2 PEKANBARU
ANDRE RAHMAT SAPUTRA, -
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 ROKAN KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
Jene Warti
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR
IDRIS ANSARI
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR
YUGIAN SARI PRATIWI
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMAN 1 XIII KOTO KAMPAR
NADYA DELVITA, -
ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI NILAI ISLAM
MEISY RINDIANI, -
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT POWERPOINT PADA SISWA AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU
Riko Alvianaides, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROBING-PROMPTING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 1 ROKAN IV KOTO
AYU FITRI HANDAYANI · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, - · 2021
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
SAID HASBI AFDILLAH · 2018
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS DAILY LIFE
NURHIKMA SARI, - · 2022
ANALISIS PENERIMAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SMK NEGERI 2 PEKANBARU
ANDRE RAHMAT SAPUTRA, - · 2021
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 ROKAN KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
Jene Warti · 2013
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR
IDRIS ANSARI · 2013
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR
YUGIAN SARI PRATIWI · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROBING-PROMPTING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 1 ROKAN IV KOTO
AYU FITRI HANDAYANI · 2018
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AK 2 SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
SULISTIANI, FAUZIYAH · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, - · 2021
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
SAID HASBI AFDILLAH · 2018
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS DAILY LIFE
NURHIKMA SARI, - · 2022
ANALISIS PENERIMAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SMK NEGERI 2 PEKANBARU
ANDRE RAHMAT SAPUTRA, - · 2021
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 ROKAN KECAMATAN ROKAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
Jene Warti · 2013
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR
IDRIS ANSARI · 2013