REPOSITORY PAIindonesia2022

ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA DENGAN METODE EUCS DALAM PENGGUNAAN SIASY FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

RISWANDI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA DENGAN METODE
EUCS DALAM PENGGUNAAN SIASY FAKULTAS TARBIYAH
DAN KEGURUAN
RISWANDI
NIM: 11753100138
Tanggal Sidang: 13 Januari 2022
Periode Wisuda:
Program Studi Sistem Informasi
Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. Soebrantas, No. 155, Pekanbaru
ABSTRAK
Siasy ialah sebuah website pengurusan surat menyurat dengan media online. Pada website
tersebut mahasiswa dapat melakukan pengurusan surat tanpa harus mendatangi kampus. Dalam
pengoperasiannya, ada sejumlah permasalahan yang dialami mahasiswa seperti sistem error,
loading lama, tidak updatenya informasi, dan tidak akuratnya output yang dihasilkan sistem.
Penelitian ini dilaksanakan pada UIN Suska Riau bertempatkan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK) dengan tujuan untuk mengukur kepuasan penggunaan Siasy dan memberikan rekomendasi.
Penelitian ini menggunakan model EUCS dengan metode kuantitatif. Populasi penelitan adalah
mahasiswa dengan Simpel Random Sampling untuk teknik pengambilan sampel dan rumus Slovin
untuk penetapan jumlah sampel. Responden yang digunakan berjumlah 99 mahasiswa. PLS-SEM
dengan tool SmartPLS 3.0 digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini mendapatkan
nilai variabel Content dengan nilai T (5.168), variabel Ease Of Use dengan nilai T (2.752), dan
variabel Timeliness dengan nilai T (2.674) berpengaruh terhadap kepuasan pengguna sedangkan
yang tidak berpengaruh yakni variabel Accuracy dengan nilai T (1.429) dan variabel Format dengan
nilai T (0.848). Kesimpulan pada penelitian ini yaitu 3 dari 5 hipotesis diterima, yakni variabel
Content, Ease Of Use, dan Timeliness sedangkan yang ditolak yaitu variabel Accuracy dan Format.
Kata Kunci: End-User Computing Satisfaction, PLS-SEM, Siasy, SmartPLS 3.0

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2022

ANALISIS PERBANDINGAN TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA SIASY UIN SUSKA RIAU MENGGUNAKAN METODE END USER COMPUTING SATISFACTION

RINI NURFAUZIAH, -

99% mirip
REPOSITORY2021

ANALISIS KEPUASAN PENGGUNA E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE END USER COMPUTING SATISFACTION (EUCS) DI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU

KHULIDATIANA, -

99% mirip
REPOSITORY2018

KORELASI ANTARA PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB TERHADAP METODE MENGAJAR NAHWU DAN MINAT BELAJAR DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

AHMAD WAHYUDI

99% mirip
REPOSITORY2019

ANALISIS PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA SISTEM SIASY UIN SUSKA RIAU MENGGUNAKAN METODE OCAI DAN EUCS

Hafizah Qamariah, -

99% mirip
REPOSITORY2017

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP SISTEM INFORMASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE END USER COMPUTING SATISFACTION(Studi Kasus: Universitas Muhammadiyah Riau)

PUTERI PERMATA SARI

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH KEGIATAN MENTORING TERHADAP IMPLEMENTASI NILAI KEAGAMAAN PADA MAHASISWA ROHIS LSMI AL-MADANI DI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS RIAU

Ruzi Maizura, Ruzi

99% mirip
REPOSITORY2017

Persepsi Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Tentang Penggunaan Bahasa Asing Oleh Khatib Dalam Menyampaikan Khotbah Jumat Di Masjid Al - Izzah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Lase, Denny Irwansyah

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching terhadap peningkatan Motivasi dan Nilai Membaca Siswa pada Siswa Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Unggul Tenggarong.

Zainuddin, Mumammad

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN METODE MENGAJAR DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2011 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Iman, Galang Roza

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGGUNAAN METODE AGGLOMERATIVE HIERARCHICAL CLUSTERING DAN RELASI LOGIKA FUZZY PADA PERAMALAN JUMLAH PENDAFTAR CALON MAHASISWA UIN SUSKA RIAU (Studi Kasus : Fakultas Sains dan Teknologi)

Desi Ferawati

99% mirip
REPOSITORY2019

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe TGT (Team Game Turnamen) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Satu Variabel Kelas X SMA Negeri 1 Dolok Masih

Ramadanti, Eka

99% mirip
REPOSITORY2019

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe TGT (Team Game Turnamen) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Satu Variabel Kelas X SMA Negeri 1 Dolok Masih

Ramadanti, Eka

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan