PENGEMBANGAN E-COMIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI SPLDV

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Afrilya Ningsih, (2021): Pengembangan E-comic untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi SPLDV.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-comic untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 5 Mandau. Subjek penelitian ini adalah para ahli materi pembelajaran dan ahli teknologi pendidikan yang berasal dari dosen dan guru serta siswa SMP Negeri 5 Mandau tahun pelajaran 2021/2022. Objek penelitian ini adalah e-comic matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Teknik analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data berupa catatan, saran ataupun komentar hasil penilaian dari lembar angket. Sedangkan teknik analisis deskriptif kuantitatif digunakan untuk menganalisis data hasil validasi, hasil observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji validitas, e-comic dinyatakan sangat valid dengan tingkat persentase 80,29%. Hasil praktikalitas kelompok kecil dengan jumlah responden 10 orang siswa diperoleh bahwa, e-comic dinyatakan sangat praktis dengan persentase tingkat kepraktisan 85,05%. Dari hasil tersebut mengidentifikasi bahwa e-comic yang dikembangkan valid dan praktis.
Kata Kunci: E-comic, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV).

Topik Terkait

Sitasi