STUDI KETERSEDIAAN SARANA DAN PERALATAN PRAKTIK BERDASARKAN STANDAR BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (BSNP) DI JURUSAN TEKNIK PENGELASAN, SMK NEGERI 1 SEDAYU, BANTUL, YOGYAKARTA
Islahuddin, Islahuddin · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
STUDI KETERSEDIAAN SARANA DAN PERALATAN PRAKTIK BERDASARKAN STANDAR BADAN STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN (BSNP) DI JURUSAN TEKNIK PENGELASAN, SMK NEGERI 1 SEDAYU, BANTUL, YOGYAKARTA
Oleh Islahuddin
NIM. 04503241003
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap; (1) Bagaimana tingkat ketersediaan sarana belajar dan peralatan praktik berdasarkan standar Badan Standar Nasional Pendidikan; (2) Bagaimana manajemen penggunaan sarana dan peralatan praktik yang tersedia untuk siswa; (3) Apa hambatan penggunaan sarana dan peralatan praktik saat kegiatan praktik siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Populasi penelitian adalah pejabat sekolah, kepala jurusan, guru pengajar atau yang terkait dengan sarana dan peralatan praktik dan seluruh siswa Teknik Pengelasan semester ganjil 2011/2012 sebagai pengguna sarana dan peralatan praktik. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan panduan observasi dan poin-poin pertanyaan untuk wawancara yang mengacu pada aturan BSNP yang terkait dengan sarana dan peralatan praktik. Analisa data dengan menggunakan self report, yakni membandingkan hasil pengukuran dan catatan-catatan dari observasi dan wawancara dengan standar yang dikeluarkan BSNP.
Hasil penelitian menunjukkan; (1)Tingkat ketersediaan sarana dan peralatan praktik belum memenuhi standar BSNP di Teknik Pengelasan, SMK Negeri 1 Sedayu, luas area kerja bangku dengan tingkat ketersediaan kurang, yakni dengan luas 29,7 m
2
2
atau 46,4 % dari 64 m
dari luas minimal BSNP; area kerja las Oksi-Asetilin dengan tingkat ketersediaan sangat kurang, yakni dengan luas 13,5 m
2
2
atau 14 % dari 96 m
standar BSNP; area las busur manual dengan tingkat ketersediaan sangat lebih, yakni dengan luas 84 m
2
atau 175 % dari luas minimum standar BSNP 48 m
2
; terakhir ruang penyimpanan dan instruktur dengan tingkat ketersediaan lebih, yakni dengan luas 71 m
2
atau 148 % dari standar luas minimum yang ukurannya 48 m
2
; (2) Manajemen penggunaan sarana dan praktik dengan menggunakan sistem rolling. Sistem yang membagi siswa dalam tiap kelas dalam kelompok kecil sesuai dengan tingkat, jumlah peralatan, dan mata pelajaran praktik yang akan diajarkan dalam semester ganjil 2011/2012; (3) Hambatan yang ada dalam penggunaan sarana dan peralatan yang adalah area bengkel yang belum mampu menampung rata-rata 72 siswa setiap hari. Hal ini membuat sebagian siswa melakukan praktik di luar bengkel. Sistem rolling juga tidak diimbangi dengan jenis kelipatan proses pengerjaan tiap job sheet, yang tidak sebanding dengan jumlah alat dan penggunanya.
Referensi Serupa
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa
Evaluasi Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana Praktik Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Sukoharjo
Susanto, Riyawan
EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK PEMESINAN MAHASISWA D3 TEKNIK MESIN UNY
Paryanto, Paryanto
Evaluasi Kelayakan Sarana dan Prasarana Ruang Praktik pada Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta
Arum, Wulandari
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK N 2 PENGASIH
Muh Itsna, Novan Muslimin
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN SARANA PRAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA PADA MATA DIKLAT MOTOR BENSIN JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 ENDE
Martinus Rua, Raki
PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTIK BENGKEL OTOMOTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Tri Nur, Huda
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto
KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013
Stephanus, Chandra Saputra Aji
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI KOTA YOGYAKARTA
Catur, Suharyadi
EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PRAKTIK BENGKEL DI BALAI LATIHAN PENDIDIKAN TEKNIK (BLPT) YOGYAKARTA
Nanang, Nugroho
EVALUASI PELAKSANAAN SISTEM BLOK PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PENGELASAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL TA 2012-2013
Dhian, Tomi Putra
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa · 2015
Evaluasi Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana Praktik Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Sukoharjo
Susanto, Riyawan · 2015
EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK PEMESINAN MAHASISWA D3 TEKNIK MESIN UNY
Paryanto, Paryanto · -
Evaluasi Kelayakan Sarana dan Prasarana Ruang Praktik pada Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta
Arum, Wulandari · 2015
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK N 2 PENGASIH
Muh Itsna, Novan Muslimin · 2016
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN SARANA PRAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA PADA MATA DIKLAT MOTOR BENSIN JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 ENDE
Martinus Rua, Raki · 2015
PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTIK BENGKEL OTOMOTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Tri Nur, Huda · 2016
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa · 2015
Evaluasi Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana Praktik Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Sukoharjo
Susanto, Riyawan · 2015
Evaluasi Kelayakan Sarana dan Prasarana Ruang Praktik pada Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta
Arum, Wulandari · 2015
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK N 2 PENGASIH
Muh Itsna, Novan Muslimin · 2016
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN SARANA PRAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA PADA MATA DIKLAT MOTOR BENSIN JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 ENDE
Martinus Rua, Raki · 2015
PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTIK BENGKEL OTOMOTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Tri Nur, Huda · 2016
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto · 2016
KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013
Stephanus, Chandra Saputra Aji · 2016