PENERAPANPENDEKATAN GESTALT DALAM LAYANAN KONSELING INDIVIDU UNTUK MENGATASI PRILAKU BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TEBING TINGGI BARAT

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK



Nurul Adila, (2021): Penerapan Pendekatan Gestalt dalam Layanan Konseling Individu untuk Mengatasi Perilaku Bullying di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tebing Tinggi Barat.

Tujuan dari penelitian ini adalah:1)Untuk mengetahui penerapan pendekatan gestalt dalam layanan konseling individu untuk mengatasi perilaku bullying Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tebing Tinggi Barat.2)Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan pendekatan gestalt dalam layanan konseling individu untuk mengatasi perilaku bullying Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tebing Tinggi Barat.Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Tempat penelitian di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tebing Tinggi Barat. Informan adalah satu orang guru BK dan dua orang siswa yang sudah pernah mengikuti layanan konseling individu.Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi,dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa1)guru BK sudah melaksanakan pendekatan gestalt dalam layanan konseling individu untuk mengatasi perilaku bullying sesuai dengan tahapan dan prosedur layanan konseling individu dan guru BK memberikan pendekatan gestalt sesuai dengan materi permasalahan yang ada. Penerapan pendekatan gestalt dalam layanan konseling individu untuk mengatasi perilaku bullying.2)Faktor pendukung dan penghambatnya yaitu:Faktor pendukungnya adalah peran guru mata pelajaran dan walikelas sangat mendukung dalam layanan ini.Faktor penghambatnya adalah kurangnya fasilitas yang tidak memadai diruangan BK sehingga membuat siswa tidak nyaman.

Kata Kunci: penerapan, pendekatan gestalt, perilaku bullying, layanan konseling individu

Topik Terkait

Sitasi