LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 2 TEMPEL

Abstrak / Ringkasan

Pembekalan pengajaran mikro dimaksudkan untuk memberikan bekal
kepada mahasiswa tentang pengetahuan dasar yang diperlukan pada praktek
pengajaran dan praktek pembelajaran di sekolah. Secara umum pengajaran
mikro bertujuan membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar
sebagai bekal praktek mengajar (Real teaching) di sekolah dalam program PPL.
Praktek mengajar terbimbing adalah praktek mengajar dimana praktikan
masih mendapat arahan pada pembuatan perangkat pembelajaran yang meliputi
program satuan pelajaran, rencana pelaksanaan pembelajaran, media
pembelajaran, alokasi waktu dan pendampingan pada saat mengajar di dalam
kelas. Dalam praktek terbimbing ini semua praktikan mendapat bimbingan dari
guru mata diklatnya masing-masing.
Silabus menguraikan tentang materi pelajaran yang tercakup dalam pokok
bahasan, untuk mengetahui kedalam dan keluasan uraian materi. Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dibuat dengan tujuan sebagai acuan atau
pedoman dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di kelas dalam satu atau
beberapa kali tatap muka.
Sesuai dengan tugas yang diberikan oleh pihak SMP Negeri 2 Tempel,
praktikan mendapat tugas mengajar mata pelajaran Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial untuk kelas VII B, VII E. Untuk hal ini praktikan
melaksanakan KBM dalam bentuk tatap muka di depan kelas.
Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik
memahami materi yang telah diajarkan sebelumnya. Hasil evaluasi yang
praktikan lakukan tidak selalu berjalan dengan lancar. Banyak kendala yang
harus dihadapi seperti siswanya yang rame sehingga kelas kurang kondusif dan
pembelajaran terhambat. Selain itu materi terpaku oleh guru, siswa kurang
mencari sumber belajar lain.

Topik Terkait

Sitasi