REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Instrumen Lembar Observasi Pengukuran Ketercapaian KKNI Level 6 Pada Pengajaran Mikro Pendidikan Biologi Strata 1 Universitas Negeri Yogyakarta

Sariyatno, Bintang · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (a) validitas isi, (b) reliabilitas instrumen lembar observasi pengukuran pengajaran mikro yang digunakan untuk mengukur ketercapaian ketercapaian KKNI level 6 pada program studi pendidikan biologi.
Penelitian ini adalah research and development (R&D), pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model Brog & Gall yang telah dilakukan modifikasi menjadi 9 tahap. Tahapan penelitian ini terdiri sembilan tahap, yaitu (1). Penelitian dan pengumpulan informasi; (2). Perencanaan; (3). Penyusunan dan perancangan kisi-kisi instrumen; (4). Validasi isi; (5). Revisi produk I; (6).Uji coba produk secara empiris; (7). Revisi produk II; (8). Produk final: (9). Diseminasi produk. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah mahasiswa pengajaran mikro Jurusan Pendidikan Biologi yang diambil secara acak pada 4 kelas, jumlah subjek penelitian yang diamati berjumlah 13 mahasiswa dengan melibatkan 8 orang dosen pengampu sebagai observer.
Hasil penelitian pada menunjukkan bahwa validitas isi pada penelitian ini telah memiliki kesesuaian konteks aitem dengan tujuan pengukuran instrumen dan aitem-aitem instrumen lembar observasi telah merepresentasikan ciri-ciri atribut yang diukur. Instrumen pengukuran pengajaran mikro ini terdiri atas 4 deskriptor spesifik KKNI level 6; 11 learning outcome, 27 indikator utama, dan 74 item.
Reliabilitas instrumen dari instrumen lembar observasi pengajaran mikro untuk masing-masing deskriptor spesifik KKNI level 6, antara lain: deskriptor spesifik pertama memiliki koefisien reliabilitas 0,986 yang termasuk reliabilitas tinggi, deskriptor spesifik ke dua memiliki koefisien reliabilitas 0,984 yang termasuk relibilitas tinggi, deskriptor spesifik ke tiga memiliki koefisien reliabilitas 0, 841 yang termasuk reliabilitas tinggi, dan deskriptor spesifik ke empat memiliki koefisien reliabilitas 0,964 yang termasuk reliabilitas tinggi

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2012

RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL

Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum

99% mirip
REPOSITORY2012

RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL

Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum

99% mirip
REPOSITORY2016

Hubungan Pengajaran Mikro dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan Kompetensi Profesional Mahasiswa Calon Guru PKn di LPTK se DIY

Fuad, Varidlo

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Instrumen Asesmen Akseptabilitas Sensori Produk Makanan

Sugiyono, Sugiyono

99% mirip
REPOSITORY2015

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI I YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

MARZUKI, MARZUKI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KREATIF DAN PRODUKTIF UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU

FITRIA

99% mirip
REPOSITORY2015

PENYUSUNAN LEMBAR KEGIATAN SISWA SISTEM REPRODUKSI PADA SUBMATERI GESTASI DAN KELUARGA BERENCANA UNTUK SISWA SMA KELAS XI SEMESTER II

Nahla, Afina

99% mirip
REPOSITORY2014

PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013

Widihastuti Ening, Ening

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengelolaan Pengajaran Praktik Instrumen Mayor Melalui Praktik Individual di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta

Agustianto, Agustianto

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Energi pada Pemanfaatan Pembangkit Listrik Mikrohidro (PLTMH) di Daerah Terpencil untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Penguasaan Konsep Siswa SMP Negeri 1 Rampi Sulsel

Megawati, Desak Made

97% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Instrumen Penilaian Terintegrasi untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Analitis dan Keterampilan Proses Sains Kimia Peserta Didik SMA/MA

Irwanto, Irwanto

97% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Instrumen Penilaian Kimia Materi Asam Basa, Larutan Penyangga dan Hidrolisis Berbasis HOTS untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA

Ismaryati, Ismaryati

97% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan