UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM MENGARANSEMEN LAGU DAERAH MELALUI METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 3 GODEAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas siswa dalam mengaransemen lagu daerah dalam pembelajaran seni musik pada Kompetensi Dasar mengaransemen lagu daerah setempat, dengan menggunakan metode kerja kelompok.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan menggunakan metode kerja kelompok. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing– masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamatan dan Refleksi. Penelitian dilakukan pada kelas VII D SMP Negeri 3 Godean. Data diperoleh melalui lembar pengamatan, dan dianalisis melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan rerata hitung dari masing-masing teknik dalam menyususn aransemen lagu daerah..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode kerja kelompok mempunyai dampak positif dalam meningkatkan kreativitas siswa dalam mengaransemen lagu. Dalam kerja kelompok siswa merasa sebaya, sehingga dapat bersikap rileks dan tidak tegang. Siswa merasa memiliki peran dan menjadi lebih percaya diri. Seluruh anggota kelompok terangsang untuk bekerjasama, berani mengeluarkan
pendapat dan memiliki sikap saling menghargai dan berani bertanggung jawab. Ini menyebabkan adanya peningkatan kreativitas dalam mengaransemen lagu. Kreativitas mengaransemen lagu dengan teknik menyusun melodi terdapat peningkatan skor sebesar 8,65, kreativitas mengaransemen lagu dengan teknik menyusun filer, terdapat peningkatan skor sebesar 4,02 sedangkan untuk kreativitas mengaransemen lagu dengan teknik menyusun harmoni terdapat peningkatan skor sebesar 5,73

Topik Terkait

Sitasi