REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA LAGU REMAJA PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK

Dwi Astuti, Rita · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen dengan
metode sugesti imajinasi berbantuan media lagu remaja pada siswa kelas X SMA
Negeri 1 Ngaglik.
Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas X SMA Negeri 1
Ngaglik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur
pelaksanaan dan implementasi di lokasi penelitian terbagi menjadi dua siklus. Siklus I
dilakukan dalam dua kali pertemuan dengan menggunakan metode sugesti imajinasi
berbantuan media lagu remaja berjudul “Sahabat Kecil” dan siklus II juga dilakukan
dalam dua kali pertemuan dengan menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan
media lagu remaja berjudul “Jogja”. Data diperoleh dengan menggunakan pedoman
pengamatan, catatan lapangan, angket, wawancara, dan tes. Teknik analisis data
dalam penelitian ini mencakup proses tindakan kelas yang dilakukan secara kualitatif
dan analisis hasil tindakan yang berupa skor hasil karya siswa.
Hasil penelitian secara proses menunjukkan bahwa adanya peningkatan
pelaksanaan proses pembelajaran pada beberapa aspek, misalnya keaktifan siswa
dilihat dari siswa yang tidak sungkan menjawab pertanyaan dari guru, perhatian yang
difokuskan saat guru menerangkan tentang materi menulis cerpen, dan keantusiasan
siswa dalam mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan membuat cerpen
menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan media lagu remaja. Hal ini dapat
diketahui dari hasil pengamatan selama proses pembelajaran. Peningkatan secara
produk dapat diketahui dari proses sebelum diberi tindakan dengan skor rata-rata
62,94, sedangkan skor rata-rata yang dicapai siswa pada siklus I adalah 70,77. Pada
siklus II, skor rata-rata yang dicapai siswa adalah 79,70. Berdasarkan uraian tersebut,
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode sugesti
imajinasi berbantuan media lagu remaja dapat meningkatkan proses pembelajaran dan
meningkatkan nilai menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngaglik.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SUGESTI-IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA VIDEO KLIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KALASAN, SLEMAN

Antono, Yayan

99% mirip
REPOSITORY2014

KEEFEKTIFAN METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wardani, Kusuma

99% mirip
REPOSITORY2014

PENERAPAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES BERBANTUAN MEDIA LAGU UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VII D SMPN 1 NGEMPLAK SLEMAN

Sari, Dian Novita

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VIDEO IKLAN ASURANSI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI SUMPIUH

Nurfebrianti, Pertiwi

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI METODE PENGALIRAN IMAJI BERBANTUAN MEDIA PUISI PADA SISWA KELAS X.I SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Umi Nurany, Desi

99% mirip
REPOSITORY2014

PNERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA KARTU BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 3 MAN YOGYAKARTA II TAHUN AJARAN 2013/2014

SAYUGA, MELVIN RAHMA

99% mirip
REPOSITORY2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI GAMBAR DAN GAMBAR BERBANTUAN MEDIA FOTO SERIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 PIYUNGAN BANTUL DIY

Khoirul Basrowi, Muhammad

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X D SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Mahardika, Raditya

99% mirip
REPOSITORY2016

[Ringkasan Skripsi] Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri

99% mirip
REPOSITORY2016

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GRADING POLA BLUS BERBANTUAN ADOBE FLASH DENGAN METODE PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA SMK TATA BUSANA

Etik, Ratnawati

99% mirip
REPOSITORY2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBATIK SISWA KELAS XI BUSANA SMK MUHAMMADIYAH BERBAH

Lilih, Putri Pratiwi

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan