ALAT PERMAINAN EDUKATIF KNOCK DOWN JOGLO YOGYAKARTA UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI SENI TRADISI DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk alat permainan
edukatif knock down Joglo Yogyakarta untuk pembelajaran apresiasi seni tradisi
kelas III di SD Negeri Demangan Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan pendekatan Penelitian Studio/Studio-based
Research. Subjek penelitian adalah alat permainan edukatif knock down Joglo
Yogyakarta. Penelitian difokuskan pada penciptaan alat permainan edukatif knock
down Joglo Yogyakarta. Langkah penelitian dilakukan melalui tiga langkah
penelitian meliputi memahami susunan joglo, reduksi kontruksi joglo, proses
pembuatan produk, dan penilaian produk. Data diperoleh dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis sebelum di lapangan
untuk studi pendahuluan dan teknik analisis data selama di lapangan model Milles
dan Huberman. Keabsahan data melalui triangulasi data (observasi, wawancara,
dan dokumentasi).
Hasil penelitian adalah mempermudah guru dan peserta didik untuk
memperkenalkan kontruksi bentuk joglo dalam pembelajaran apresiasi seni tradisi
setelah terciptanya alat permainan edukatif knock down Joglo Yogyakarta dibuat
berdasarkan potret Joglo Gedhong Kaca, Museum Hamengku Buwono IX
Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat, berbentuk tiga dimensi dengan skala 1: 20.
Bentuk produk berupa kepingan dari gabungan kontruksi yang membentuk
bangunan Joglo Yogyakarta, yang terdiri dari lantai, umpak, saka, kili, pengeret,
tutup kepuh, atap berunjung dan penanggap. Pemilihan bahan yang digunakan
untuk alat permainan edukatif knock down Joglo Yogyakarta berupa kayu jati, cat
mowilex water-based wodstain, dan cat air yang digunakan sebagai warna untuk
simbol pada sistem purus dan sistem cathokan. Lembar langkah-langkah
permainan edukatif knock down Joglo Yogyakarta dibuat dengan tujuan untuk
mempermudah dalam bermain.

Topik Terkait

Sitasi