KEEFEKTIFAN MEDIA FUN STORY POP-UP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 TEMANGGUNG

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ada tidaknya perbedaan
kemampuan menulis cerita pendek siswa kela VII SMP Negeri 6 Temanggungantara
kelompok yang diberi perlakuan dengan menggunakan media fun story pop-up dan
kelompok yang diberi perlakuan secara konvensional (tanpa menggunakan media fun
story pop-up. Selain itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan media
fun story pop-up dalam pembelajaran menulis cerita pendek pada siswa kelas VII
SMP Negeri 6 Temanggung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
eksperimen kuasi. Desain penelitian yang digunakan adalah Control Group Pretest
Posttest Design. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas yang
berupa media fun story pop-up dan variabel terikat yaitu kemampuan menulis cerita
pendek. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6
Temanggung. Teknik pengambilan sampel adalah cluster random sampling.
Berdasarkan hasil undian, ditetapkan bahwa kelas VIIC dengan jumlah 32 siswa
sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIB dengan jumlah 32 siswa sebagai kelas
kontrol. Validitas yang digunakan adalah validitas isi dengan expert judgement.
Teknik pengumpulan data menggunakan tes, yaitu pretest dan posttest.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan kemampuan menulis
cerita pendek pada kelompok eksperimen dengan menggunakan media fun story
pop-up dan pada kelompok kontrol tanpa menggunakan media fun story pop-up.
Perbedaan tersebut ditunjukkan oleh thitung uji-t yang dilakukan dengan menggunakan
bantuan komputer SPSS 16.0. Uji-t skor posttest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol menunjukkan thitung (th) 5,363 dengan db 62 diperoleh nilai p
0,000. Nilai p lebih kecil dari 0,050 (p<0,050). Hasil penelitian juga menunjukkan
bahwa media fun story pop-up efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerita
pendek, dibuktikan dengan hasil uji-t pada pretest dan posttest kelompok kontrol
diperoleh thitung (th) -5.093 dengan db 31 diperoleh nilai p 0,000. Nilai p lebih kecil
dari 0,050 (p<0,050). Pretest dan posttest kelompok eksperimen diperoleh thitung (th) -
17.348 dengan db 31 dan diperoleh p 0,000. Nilai p lebih kecil dari 0,050 (p<0,050).
Selain itu, keefektifan media fun story pop-up dibuktikan dengan pengujian gain
score. Hasil pengujian gain score kelompok eksperimen sebesar 0,3409 lebih besar
dibandingkan dengan gain score kelompok kontrol 0,1330.

Topik Terkait

Sitasi