PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN TEMA “WASPADA BANJIR” UNTUK SMP KELAS VII

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran IPS yang dikembangkan berdasarkan ahli media, ahli materi, guru bidang studi IPS, dan diuji coba pada siswa SMP kelas VII; 2) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran IPS yang sudah diterapkan di kelas setelah menggunakan video pembelajaran sebagai media audio visual.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, produk yang dihasilkan berupa video pembelajaran. Validasi terhadap media dilakukan secara bertahap, tahap I oleh ahli materi dan ahli media, tahap II guru bidang studi IPS SMP kelas VII, dan tahap III uji coba terhadap siswa SMP kelas VII. Alat pengambilan data berupa angket menggunakan analisis data secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media audio visual dalam pembelajaran IPS dengan tema ‘waspada banjir” untuk kelas VII SMP dalam bentuk video pembelajaran layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Terbukti ahli materi menilai baik dengan rerata skor 3,82. Ahli media menilai cukup dengan rerata skor 3,21.Guru bidang studi IPS kelas VII menilai baik dengan rerata skor 4,07. Siswa SMP kelas VII menilai baik dengan rerata skor 3,72; 2) respon dan keinginan siswa terhadap pembelajaran IPS yang sudah diterapkan di kelas setelah menggunakan video pembelajaran sebagai media audio visual positif terbukti Siswa SMP kelas VII menilai baik dengan rerata skor 3,72. Secara umum media pembelajaran yang dikembangkan dinilai layak digunakan dalam pembelajaran IPS kelas VII.

Kata Kunci: Media pembelajaran IPS, media audio visual, waspada banjir.

Topik Terkait

Sitasi