PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU AL-QURAN HADIS DALAM MENJELASKAN PELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
MUHAMMAD YUSRI, 11211102468 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan, dimana guru sudah
memiliki keterampilan dalam menjelaskan pelajaran, siswa juga sudah memiliki
persepsi yang positif tentang keterampilan guru dalam menjelaskan, namun
motivasi belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
apakah ada pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang keterampilan guru
Al-Qur’an Hadis dalam menjelaskan pelajaran terhadap motivasi belajar siswa di
Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar. Untuk
mengambil sampel penulis menggunakan teknik Proportionate Stratified Random
Sampling. Jumlah sampel yang penulis ambil yaitu sebanyak 25 % dari setiap
kelas yaitu kelas VII A, VII B, VII C, VIII A, VIII B, VIII C, VIII D, IX A dan
kelas IX B, sehingga didapatkan sampel sebanyak 42 siswa dari total 170 siswa.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan
angket tertutup yang disusun dengan menggunakan skala Likert. Teknik analisa
data penelitian ini menggunakan teknik korelasi Product Moment. Hipotesis
penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa
tentang keterampilan guru Al-Qur’an Hadis dalam menjelaskan pelajaran terhadap
motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan
Kecamatan Kampar. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, terdapat pengaruh
yang signifikan antara persepsi siswa tentang keterampilan guru Al-Qur’an Hadis
dalam menjelaskan pelajaran terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah
Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar. Hal ini dapat
diketahui dari hasil analisa data yang diperoleh yaitu nilai ro = 0,840 sedangkan
nilai rtabel (5%) (df=N-2 = 42-2=40) adalah 0,304 dan nilai rtabel (1%) = 0,393.
Karena rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,840>0,304/0,393 maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa
tentang keterampilan guru Al-Qur’an Hadis dalam menjelaskan pelajaran terhadap
motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan
Kecamatan Kampar
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN KECAMATAN KAMPAR
Irhama, -
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA PELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR PADA BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA AL-MUHAJIRIN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
MEGA PUSPITA
Persepsi Siswa Tentang Perilaku Humor Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di MTsN 2 Deli Serdang
Lubis, Safria Hamni
Persepsi Siswa Tentang Perilaku Humor Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di MTsN 2 Deli Serdang
Lubis, Safria Hamni
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN HASANAH PEKANBARU
NOFRIZAL ANOM
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
NUR JANAH
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA SATRIA PEKANBARU
IDA SARMIATI LUBIS
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP IT AZ-ZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
Wieke Bunga Permatasari
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
RAHMADANNI POHAN
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN TIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 NGABANGKABUPATEN LANDAK KALIMANTAN BARAT
Gatot, Gatot
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN KECAMATAN KAMPAR
Irhama, - · 2021
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA PELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR PADA BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA AL-MUHAJIRIN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
MEGA PUSPITA · 2013
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN HASANAH PEKANBARU
NOFRIZAL ANOM · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
NUR JANAH · 2018
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA SATRIA PEKANBARU
IDA SARMIATI LUBIS · 2017
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP IT AZ-ZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
Wieke Bunga Permatasari · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN KECAMATAN KAMPAR
Irhama, - · 2021
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA PELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR PADA BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA AL-MUHAJIRIN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
MEGA PUSPITA · 2013
Persepsi Siswa Tentang Perilaku Humor Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di MTsN 2 Deli Serdang
Lubis, Safria Hamni · 2019
Persepsi Siswa Tentang Perilaku Humor Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di MTsN 2 Deli Serdang
Lubis, Safria Hamni · 2019
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN HASANAH PEKANBARU
NOFRIZAL ANOM · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
NUR JANAH · 2018
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH · 2018