PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN KHAIRUL UMMAH KABUPATEN INDRAGIRI HULU
ISNIATI, 11211200621 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Strategi Pembelajaran Aktif
Tipe Team Quiz sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan Keaktifan
Belajar Siswa sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Aktif
Tipe Team Quiz terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Al-qur’an Hadits
siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren khairul Ummah Kabupaten Indragiri
Hulu. Penelitian ini beranjak dari gejala yang penulis temukan di lokasi penelitian,
dimana proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru kebanyakan
menggunakan metode konvensional seperti ceramah, sehingga berdampak kepada
rendahnya kreativitas dan keaktifan siswa belajar di kelas. Maka dari itu, peneliti
ingin melihat seberapa jauh pengaruh penggunaan strategi pembeajaran Aktif Tipe
Team Quiz ini terhadap keaktifan belajar siswa.
Peneliti ini merupakan penelitian Quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Khairul Ummah
Kabupaten Indragiri Hulu yang berjumlah 304 orang dan sampel penelitian ini
adalah siswa kelas XI IPA2
yang berjumlah 27 orang (sebagai kelas kontrol) dan
XI IPS2
yang berjumlah 38 orang (sebagai kelas eksperimen). Sedangkan
pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa keakifan belajar
siswa yang mengguanakan strategi pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz lebih baik
dari pada mengguanakan pembelajaran konvensional. Hal ini terlihat dari
tingginya keaktifan belajar siswa yang berada di kelas ekperimen dibandingkan di
kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan
yang signifikan antara siswa yang menggunakan strategi pembelajaran Aktif Tipe
Team Quiz dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional pada
pelajaran Al-qur’an Hadits Kelas XI Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Khairul
Ummah Kabupaten Indragri Hulu.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KAMPUNG PANJANG
REGGY FEBRISYAMSI, -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH BABUNNAJAH KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Vesty Ayu Mulyeni
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU
Putriana
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE(ETH) DAN TEAM QUIZUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BAHASAN LARUTAN ASAM DAN BASA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
Khaty Addila Ulfa
Perbedaan Kemampuan berpikir Kritis Matematikasiswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajarankooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Team Quiz Pada Materi Lingkaran Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Pelajaran 2017/2018.
Hani, Mesra
Perbedaan Kemampuan berpikir Kritis Matematikasiswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajarankooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Team Quiz Pada Materi Lingkaran Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Pelajaran 2017/2018.
Hani, Mesra
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
SRI WAHYUNI, 11211201043
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE LEARNING CELL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
FITRIA, 11211200355
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KAMPUNG PANJANG
REGGY FEBRISYAMSI, - · 2020
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH BABUNNAJAH KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Vesty Ayu Mulyeni · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU
Putriana · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE(ETH) DAN TEAM QUIZUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BAHASAN LARUTAN ASAM DAN BASA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
Khaty Addila Ulfa · 2014
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
SRI WAHYUNI, 11211201043 · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE LEARNING CELL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
FITRIA, 11211200355 · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KAMPUNG PANJANG
REGGY FEBRISYAMSI, - · 2020
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH BABUNNAJAH KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Vesty Ayu Mulyeni · 2010
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti · 2018
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti · 2018
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU
Putriana · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE(ETH) DAN TEAM QUIZUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BAHASAN LARUTAN ASAM DAN BASA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
Khaty Addila Ulfa · 2014