PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR
RAHMAWATI, 11318200426 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan ini untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar
siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar
Negeri 010 Pulau Birandang Kecamatan Kampar Timur melalui penerapan
metode collaborative learning. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya
aktivitas siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di antaranya siswa
kurang aktif bertanya dan kurang aktif dalam mengeluarkan pendapat.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini
adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 010 Pulau Birandang dengan
jumlah siswa sebanyak 16 orang. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan
metode collaborative learning dengan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus 4 kali
pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan
menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data
yang digunakan adalah aktivitas guru dan aktivitas siswa dengan menggunakan
rumus persentase, yaitu:
F
P = X 100%
N
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data dapat diketahui bahwa
penerapan metode collaborative learning menunjukkan aktivitas belajar siswa
sebelum tindakan 41,74% dengan kategori “kurang tinggi”. Setelah dilaksanakan,
aktivitas belajar siswa meningkat menjadi 66,96% dengan kategori “cukup tinggi”
pada siklus I. Pada siklus II, aktivitas belajar siswa semakin meningkat menjadi
78,91% dengan kategori “tinggi”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
dengan penerapan metode collaborative learning dapat meningkatkan aktivitas
belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah
Dasar Negeri 010 Pulau Birandang Kecamatan Kampar Timur.
Kata kunci: Metode, Collaborative Learning, Aktivitas Belajar Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA
PENERAPAN METODE OUTDOOR ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS III SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DAREL HIKMAH PEKANBARU
FATMA FADILLA RAHMI
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
DONA ROSI ELVINA
PENERAPAN METODE BRAIN STORMING (SUMBANG SARAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PETALA BUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
SITI SOLEKAH
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
SITRI ANDRI NINGSIH
PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
DEVI INDRIANI
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
NURHAYATI
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPA
ELVI RAHMI
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE LEARNING CONTRACTS DIKELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Marniati
PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Hafsah
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI
EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH DENGAN METODE INTIQOIYAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 INDRAGIRI HILIR
RINI ANDRIANI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA · 2018
PENERAPAN METODE OUTDOOR ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS III SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DAREL HIKMAH PEKANBARU
FATMA FADILLA RAHMI · 2018
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
DONA ROSI ELVINA · 2018
PENERAPAN METODE BRAIN STORMING (SUMBANG SARAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PETALA BUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
SITI SOLEKAH · 2018
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
SITRI ANDRI NINGSIH · 2018
PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
DEVI INDRIANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
NURHAYATI · 2018
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPA
ELVI RAHMI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MEIDIA ROSALINA · 2018
PENERAPAN METODE OUTDOOR ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS III SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DAREL HIKMAH PEKANBARU
FATMA FADILLA RAHMI · 2018
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
DONA ROSI ELVINA · 2018
PENERAPAN METODE BRAIN STORMING (SUMBANG SARAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PETALA BUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
SITI SOLEKAH · 2018
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
SITRI ANDRI NINGSIH · 2018
PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
DEVI INDRIANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
NURHAYATI · 2018
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPA
ELVI RAHMI · 2018