IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI REAKSI REDOKS DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN CRI (CERTAINTY OF RESPONSE INDEX) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PEKANBARU
RIZA RAUDATUL JANNAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas X
SMKN 5 Pekanbaru pada konsep reaksi redoks. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian deskriptif. Pengambilan sampel dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini ialah kelas
X TAV 2. Instrumen yang digunakan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa
pada penelitian ini berupa tes pilihan ganda beralasan terbuka disertai dengan
kolom CRI (Certainty of Response Index). Berdasarkan hasil penelitian
menunjukkan terjadi miskonsepsi siswa pada konsep reaksi redoks. Subkonsep
dengan miskonsepsi tertinggi ialah subkonsep perkembangan konsep reaksi
redoks 22,23%, kemudian subkonsep bilangan oksidasi 19,05%, dan subkonsep
oksidator reduktor 12,7%. Miskonsepsi ini masih terjadi disebabkan karena
metode pembelajaran yang masih terpusat pada guru, kurangnya referensi buku
pembelajaran dan rendahnya minat belajar siswa. Berdasarkan analisi data
tersebut menunjukkan bahwa CRI efektif digunakan untuk mengidentifikasi
miskonsepsi pada siswa
Kata Kunci: Miskonsepsi, Tes Pilihan Ganda Beralasan Terbuka, CRI
(Certainty of Response Index), Konsep Reaksi Redoks
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN TES CHEMISTRY CONCEPT INVENTORY BERBASIS MULTIMEDIA SEBAGAI INSTRUMEN DALAM IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP-KONSEP ASAM BASA DAN REAKSI REDOKS PADA PESERTA DIDIK SMA/MA
Bhatara, Jamal Adi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS DI KELAS X SMA AL- HUDA PEKANBARU
Jusna Lestari
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI OKSIDASI REDUKSI (REDOKS) DI KELAS X SMA N 8 SIAK KECAMATAN BUNGA RAYA KABUPATEN SIAK
Dewi Afifah
Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 01
Syahla, Divanya Thalita
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN GALUDRA SUMEDANG MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
Rahma, Salsabila Aulia; Arrahim, Arrahim; Budianti, Yudi
PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA KELAS IV SDN TRIDAYASAKTI 04 KABUPATEN BEKASI PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA K
Isra, Elsa Qoriatul
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia
PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA KELAS IV SDN TRIDAYASAKTI 04 KABUPATEN BEKASI PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA K
Isra, Elsa Qoriatul
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS III MELALUI MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUAL (SAVI) SDN BEKASI JAYA IV KOTA BEKASI
Utami, Amanda Tasya
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS DI KELAS X SMA AL- HUDA PEKANBARU
Jusna Lestari · 2011
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI OKSIDASI REDUKSI (REDOKS) DI KELAS X SMA N 8 SIAK KECAMATAN BUNGA RAYA KABUPATEN SIAK
Dewi Afifah · 2011
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU
Azima · 2016
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARANTIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASIBELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KONSEPREAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X SMAN 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI
Neneng Erma · 2012
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
ANNISA AFRIANTI · 2018
KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI REAKSI REDOKS
MARINA ALFITRI · 2017
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TIGA TINGKAT UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI TEKANAN ZAT DAN PENERAPANNYA DI SMP TELEKOMUNIKASI PEKANBARU
SHERINA NURUL IHZZA, - · 2023
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP/MTs KELAS VIII PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI
Nurul Fitriani, - · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN TES CHEMISTRY CONCEPT INVENTORY BERBASIS MULTIMEDIA SEBAGAI INSTRUMEN DALAM IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP-KONSEP ASAM BASA DAN REAKSI REDOKS PADA PESERTA DIDIK SMA/MA
Bhatara, Jamal Adi · 2011
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS DI KELAS X SMA AL- HUDA PEKANBARU
Jusna Lestari · 2011
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI OKSIDASI REDUKSI (REDOKS) DI KELAS X SMA N 8 SIAK KECAMATAN BUNGA RAYA KABUPATEN SIAK
Dewi Afifah · 2011
Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 01
Syahla, Divanya Thalita · 2025
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN GALUDRA SUMEDANG MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
Rahma, Salsabila Aulia; Arrahim, Arrahim; Budianti, Yudi · 2025
PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA KELAS IV SDN TRIDAYASAKTI 04 KABUPATEN BEKASI PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA K
Isra, Elsa Qoriatul · 2024
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili · 2024
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia · 2024