PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis
website yang valid dan praktis serta untuk memfasilitasi pemahaman konsep
matematika siswa SMK Negeri 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain
model ASSURE (Analyze learners, State objectives, Select method, media and
materials, Utilize method, media, and materials, Requires learners participation
dan Evaluate/revise). Subjek dari penelitian adalah 37 siswa dan objek penelitian
adalah media pembelajaran berbasis website. Jenis data berupa kuantitatif dan
kualitatif. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validitas, angket uji
kepraktisan, dan soal tes pemahaman konsep. Data yang diperoleh kemudian
dianalisis dengan teknik analisis diskriptif. Berdasarkan uji validitas, media
pembelajaran berbasis website dinyatakan valid dengan persentase tingkat
kevalidan yaitu 88.13%, dinyatakan praktis dengan persentase tingkat kepraktisan
yaitu 87,42% berdasarkan uji kepraktisan, serta sudah memfasilitasi pemahaman
konsep matematika siswa dengan persentase penguasaan yaitu 84,64% (sangat
baik) berdasarkan tes pemahaman konsep matematika. dari hasil tersebut
mengidentifikasikan bahwa media pembelajaran berbasis website yang
dikembangkan sudah valid, praktis dan dapat memfasilitasi pemahaman konsep
matematika siswa SMK Negeri 5 Pekanbaru.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Berbasis Website, Pemahaman Konsep
Matematika.

Topik Terkait

Sitasi