PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar
terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dan seberapa besar
pengaruh bimbingan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara
bimbingan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di
Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru?, dan seberapa besar pengaruh
bimbingan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di
Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru?
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang mengikuti bimbingan
belajar, Sedangkan menjadi objek penelitian ini adalah pengaruh bimbingan
belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data
adalah menggunakan analisis regresi linier dengan bantuan aplikasi SPSS versi
16.0
Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa bimbingan belajar
mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran ekonomi. Hasil ini berdasarkan nilai thitungnya adalah sebesar 3.736
lebih besarttabel pada taraf signifikan 5% sebesar 2.02 dan pada taraf signifikan 1%
sebesar 2.72 atau t
hitung > ttabel (2.02 < 3.736 > 2.72). Adapun besar pengaruh
bimbingan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi
adalah sebesar 26.9% Sedangkan sisanya sebesar 73.1% (100%-26.9%)
dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam
penelitian ini.

Topik Terkait

Sitasi