PENGEMBANGAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA BERBASIS MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini didasari oleh kebutuhan siswa dalam pembelajaran
menggunakan LAS yang dapat menuntun siswa dalam menemukan konsep.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Aktivitas Siswa (LAS)
berbasis model Missouri Mathematics Project yang valid, praktis serta mampu
memfasilitasi pemahaman konsep matematis siswa MTs Darul Hikmah
Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R
& D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian adalah dosen dan guru
sebagai validator serta siswa kelas VII MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Objek
penelitian adalah LAS berbasis model Missouri Mathematics Project dan
kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Data diperoleh melalui proses
validasi LAS oleh validator, proses praktikalitas LAS oleh siswa, dan tes
pemahaman konsep matematika siswa.
Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi, lembar uji
praktikalitas dan soal tes pemahaman konsep secara deskriptif. Berdasarkan hasil
uji validitas LAS berbasis model Missouri Mathematics Project termasuk kategori
sangat valid dari penilaian ahli materi dengan persentase 82,04% dan penilain ahli
teknologi termasuk kategori valid dengan 78,15%. Berdasarkan uji kepraktisan,
LAS berbasis model Missouri Mathematics Project dinyatakan sangat praktis
pada uji coba kelompok kecil dengan persentase 81,25% dan pada kelompok
terbatas dengan persentase 91,13%. Berdasarkan tes pemahaman konsep
matematis , LAS berbasis model Missouri Mathematics Project sudah
memfasilitasi pemahaman konsep matematis dengan persentase tingkat
penguasaan yaitu 82,48% dinyatakan kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut
mengidentifikasikan bahwa LAS berbasis model Missouri Mathematics Project
yang dikembangkan layak digunakan serta mampu memfasilitasi pemahaman
konsep matematis siswa.

Kata Kunci: LAS, Missouri Mathematics Project, Pemahaman Konsep
Matematis

Topik Terkait

Sitasi