HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI KONSELING KELOMPOK DENGAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ANDALAN PEKANBARU
PONIA YOLANDA, 11313202725 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Keaktifan siswa mengikuti konseling kelompok di MTsN Andalan Pekanbaru. (2) Keterampilan berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru. (3) Hubungan antara keaktifan mengikuti konseling kelompok dengan keterampilan berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasi. Subjek penelitian adalah siswa sedangkan objek penelitian adalah hubungan keaktifan mengikuti konseling kelompok dengan keterampilan berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 273 orang. Berhubung populasi cukup
besar maka penulis melakukan penarikan sampel dengan menggunakan rumus Taroyamane dan pengambilan sampel dengan teknik propotional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 73 orang. Data dikumpulkan melalui
teknik angket dan dokumentasi. Untuk mengetahui tujuan 1 dan 2 dianalisis secara dekriptif kuantitatif, sedangkan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara keaktifan mengikuti konseling kelompok dengan keterampilan
berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru dianalisis secara statistik dengan teknik korelasi Product Moment. Setelah data yang diperoleh di lapangan dianalisis, maka disimpulkan bahwa (1) Keaktifan siswa mengikuti konseling
kelompok di MTsN Andalan Pekanbaru tergolong aktif. Hasil ini didapat berdasarkan persentase jawaban angket yakni sebesar 71.2%. (2) Keterampilan berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru tergolong baik. Hasil ini
didapat berdasarkan persentase jawaban angket yakni sebesar 69.9%. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan mengikuti konseling kelompok dengan
keterampilan berkomunikasi siswa di MTsN Andalan Pekanbaru.. Hal ini dapat dilihat dari angka korelasi product moment sebesar 0.595, angka ini lebih besar
dari angka “r” tabel taraf 1% yaitu 0.302 dan angka “r” tabel 5 % yaitu 0.232.
Kata Kunci: Keaktifan, Konseling Kelompok, Keterampilan Berkomunikasi
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU
ARBAIN
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
NELA WAHIDAH. S
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ANDALAN PEKANBARU
SUCI KURNIATI SAHNAS, 11313200183
PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
DELPI
KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS VIII3 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 PEKANBARU
Eko
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
RATIA SAPUTR
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 PEKANBARU
GEBY PRAYUAN DINATA
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU
MHD. ILHAM RAMADHANI
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
RIFQA WARDHIYA
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
TIA HARDIANTI
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENERIMAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
RASMIRA
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL THERAPY UNTUK MENGURANGI KONFLIK TEMAN SEBAYA PADA SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
RIZKA RAHIMI PUTRI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU
ARBAIN · 2017
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
NELA WAHIDAH. S · 2017
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ANDALAN PEKANBARU
SUCI KURNIATI SAHNAS, 11313200183 · 2017
PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
DELPI · 2017
KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS VIII3 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 PEKANBARU
Eko · 2012
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
RATIA SAPUTR · 2018
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 PEKANBARU
GEBY PRAYUAN DINATA · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU
MHD. ILHAM RAMADHANI · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU
ARBAIN · 2017
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
NELA WAHIDAH. S · 2017
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ANDALAN PEKANBARU
SUCI KURNIATI SAHNAS, 11313200183 · 2017
PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
DELPI · 2017
KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS VIII3 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 PEKANBARU
Eko · 2012
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
RATIA SAPUTR · 2018
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 PEKANBARU
GEBY PRAYUAN DINATA · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU
MHD. ILHAM RAMADHANI · 2017