REPOSITORY Umumindonesia2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENERIMAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

RASMIRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan
antara keaktifan siswa mengikuti layanan konseling kelompok dengan penerimaan
diri siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Jenis
penelitian ini adalah korelasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X
yang berjumlah 70 siswa, sedangkan objek penelitian ini adalah hubungan
keaktifan mengikuti layanan konseling kelompok dengan penerimaan diri siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Populasinya adalah seluruh siswa
kelas X yang berjumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji
hipotesis dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus regresi linier sederhana.
Berdasarkan hasil analisis terbukti bahwa ada hubungan yang signifikan antara
keaktifan mengikuti layanan konseling kelompok dengan penerimaan diri siswa di
Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru yakni sebesar 0,999
dengan tingkat probabilitas 0,000. Hal ini diperoleh dari > pada
taraf signifikan 5% dan 1% ( 0,232 <0,999> 0,302 ). Guru BK hendaknya
mengetahui bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengikuti
layanan konseling kelompok agar memiliki penerimaan diri yang tinggi.



Kata Kunci: Keaktifan, Konseling Kelompok, Penerimaan Diri

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

TIA HARDIANTI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU

ARBAIN

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU

RATIA SAPUTR

99% mirip
REPOSITORY2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

NELA WAHIDAH. S

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA MENGHADAPI MASA PUBERITAS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

DIBA ALVIONITA

99% mirip
REPOSITORY2012

KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PERKEMBANGAN HUBUNGAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR

Reni Muliati

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA: KAJIAN PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

PUJA ARYUNI

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PERSON CENTERED DALAM MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWADI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NOER FAZIRA YAHYA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 PEKANBARU

GEBY PRAYUAN DINATA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU

MHD. ILHAM RAMADHANI

99% mirip
REPOSITORY2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

RIFQA WARDHIYA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI LISAN SISWA DALAM BELAJAR DI SEKOLAHMENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI

FARISAH FATIZARAH

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan