PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAND KELAS XII IPA DI SMA NEGERI 10 PURWOREJO

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran band kelas XII IPA di SMA Negeri 10 Purworejo. Permasalahan diangkat dari belum diketahuinya persepsi siswa terhadap pembelajaran band kelas XII IPA di SMA Negeri 10 Purworejo. Selain itu, masih rendahnya prestasi band dan kedisiplinan siswa dalam mengikuti latihan band.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan penelitian survei. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 10 Purworejo. Populasi penelitian adalah seluruh siswa-siswi kelas XII IPA SMA Negeri 10 Purworejo berjumlah 70 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 70 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Instrumen penelitian berupa angket dengan empat pilihan jawaban. Validitas instrumen melalui validitas konstruk yaitu dengan menggunakan rumus korelasi product moment dengan taraf signifikansi 5%. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus alpha cronbach dengan taraf signifikansi 5%. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan prosentase.
Hasil penelitian menujukkan bahwa persepsi faktor internal yang terbentuk dari informasi siswa terhadap pembelajaran band paling banyak kategori positif yaitu 44 orang (62,9%), faktor eksternal yang terbentuk dari lingkungan yang memberi pengaruh terhadap siswa dalam pembelajaran band paling banyak kategori positif yaitu 53 orang (75,7%), dan persepsi faktor perhatian siswa terhadap pembelajaran musik band paling banyak kategori positif yaitu 42 orang (60%), sehingga dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap pembelajaran musik band kelas sebagain besar memiliki kategori positif.

Topik Terkait

Sitasi