PENGARUH KETERAMPILAN GURU DALAM MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU)
CINTYA PRAMADILA UTAMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui pengaruh keterampilan guru dalam menggunakan gaya mengajar
terhadap motivasi belajar bahasa arab siswa Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah
Pekanbaru. Peneliti sebagai pengajar bahasa Arab di kelas eksperimen dan kelas
kontrol. Rumusan masalahnya yaitu: bagaimana pengaruh keterampilan guru dalam
menggunakan gaya mengajar terhadap motivasi belajar bahasa Arab siswa di
Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru? ?. Sampel penelitian yaitu guru
bahasa Arab dan siswa kelas % A dan % B di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah
Pekanbaru. Dan judul penelitian ini adalah Pengaruh Keterampilan Guru Dalam
Menggunakan Gaya Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di
Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru. Instrumen pengumpulan data pada
penelitian ini menggunakan angket dan observasi. Setelah peneliti menganalisa data,
maka masalah yang terdapat dalam penelitian tentang pengaruh keterampilan guru
menggunakan gaya mengajar terhadap motivasi belajar bahasa Arab siswa di
Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru dapat dijawab. Ini ditunjukka
melalui analisis motivasi belajar siswa di kelas eksperimen yaitu %47 yang berada
pada posisi %17 - %07 (bagus) dan motivasi belajar siswa di kelas kontrol yaitu %27
yang berada pada posisi 417 - %17 ( bisa diterima), ini berarti Ha diterima dan Ho
ditolak.
Kata Kunci : Pengaruh, Keterampilan, Gaya Mengajar, Motivasi
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU
RITA YUNARTI
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARULHIKMAH PEKANBARU
FENI ISMILAWATI, 11311200994
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MINATBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
MARLIA JULIANTI, 11211201563
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPARATIVE LEARNINGTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Tabrani
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FIQIH DAN PENGAMALAN IBADAH SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU
Rahmat Fauzi Lubis
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Darmawati
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, -
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, -
PENGARUH KREATIVITASGURUDALAM MENGAJAR TERHADAP MINATBELAJAR FIKIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
SARIFAH M, 11311201128
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAPKEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN FIKIH DI MADRASAHTSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
MUHAMMAD DAHRIL, 11311104713
PENGARUH PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-ITTIHADIYAH RUMBAI PEKANBARU
SHILFIA ALFITRY, 11311201234
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU
RITA YUNARTI · 2018
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARULHIKMAH PEKANBARU
FENI ISMILAWATI, 11311200994 · 2017
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MINATBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
MARLIA JULIANTI, 11211201563 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPARATIVE LEARNINGTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Tabrani · 2014
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FIQIH DAN PENGAMALAN IBADAH SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU
Rahmat Fauzi Lubis · 2014
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Darmawati · 2013
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU
RITA YUNARTI · 2018
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARULHIKMAH PEKANBARU
FENI ISMILAWATI, 11311200994 · 2017
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MINATBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
MARLIA JULIANTI, 11211201563 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPARATIVE LEARNINGTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Tabrani · 2014
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FIQIH DAN PENGAMALAN IBADAH SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU
Rahmat Fauzi Lubis · 2014
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Darmawati · 2013
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, - · 2022