PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara
kompetensi pedagogik guru ekonomi terhadap motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran ekonomi kelas X Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Darel
Hikmah Pekanbaru, sedangkan objeknya adalah pengaruh kompetensi pedagogik
guru ekonomi terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas
X Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru. Populasinya adalah seluruh siswa
kelas X Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru yang berjumlah 30 orang,
karena populasinya tidak banyak maka penulis tidak mengambil sampel.
Pengumpulan data diambil melalui angket dan dokumentasi. Data yang
terkumpul, sesuai dengan jenis penelitian ini yaitu penelitian dua variabel,
variabel pertama (X) dan Variabel kedua (Y) bersifat ordinal. maka penulis
menggunakan rumus regresi sederhana dengan bantuan perangkat komputer
program SPSS for windows Versi 16.0.
Penelitian yang penulis lakukan ini menghasilkan kesimpulan akhir bahwa
kompetensi pedagogik guru ekonomi terkategori tinggi” dengan persentase
78,93%, dan motivasi belajar siswa terkategori “baik atau tinggi” dengan
persentase 73.70%. Sedangkan pengaruh kompetensi pedagogik guru ekonomi
terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X Madrasah
Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru, dengan konstribusi kompetensi pedagogik guru
ekonomi terhadap motivasi belajar siswa adalah 0.590X100% = 59% dan
selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain. Dimana (observasi/R SQuart) 0.590,
dengan df = 28, lebih besar dari (tabel) pada taraf signifikan 5% maupun 1%
yaitu 0,361<0,590>0,463, ini berarti Ha diterima, Ho ditolak.

Topik Terkait

Sitasi